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国際標準の英会話学習法 (英語)一定の動詞にaをつけて「ひとまとまりの行為」を表現するもの [これが国際標準の英会話学習法だ!]


【今日の学習】

第1節 名詞の働きとはこんなこと
【チャート】

 〜冠詞次第でこれだけ意味が変わる〜
  [1] a, anは「とあるひとつの個性」を表す
    ●WORD BUILDING [1] 動詞から名詞を作る 
  [2] 無冠詞は人格・本質・物の効用を表す
  [3] 名詞の複数の表現
  [4] 定冠詞theと不定冠詞a,anはまったく別物

[1] a, anは「とあるひとつの個性」を表す
[1-3] 一定の動詞にaをつけて「ひとまとまりの行為」を表現するもの
以下にあげたのは、haveやtakeなど基本的な動詞とa walk, a look, a dreamなどaをつけて「ひとまとまりの行為」を名詞として表現する例です。このような表現は、生の英会話で多用され、「英語を話す」には欠かせない表現です。

日本語の発想では、「散歩する」「見る」など動詞の単独表現をしてしまいがちですが、これはいわば動作を強調する表現となり、しかも過去形や進行形などに変化させて表現する場合に動詞の変化が複雑なものとなります。
  I walk every day.
  I walked yesterday.
  I am walking now.

一方、以下のような表現は限られた動詞=「よく働く動詞」を使うので動詞変化も簡単なものとなり、しかも英語らしい表現となります。
  I have a walk every day.
  I had a walk yesterday.
  I am having a walk now.

日本の英語教育は、日本語の動詞と英語の動詞が一対一に対応しているように教え、それを暗記させようとしますが、会話場面では。例えば、同じlookを以下のように「よく働く動詞」を使い分けることもあります。
  Have a look!   見てよ!
  Take a look!   ちょっと見てよ!
  Give a long look! じっと見てよ!

(一定の行為を持つ) 全16フレーズ
  have a walk   散歩する   have a look  見る
  have a dream  夢を見る   have a rest  休憩する
  have a bath   風呂に入る  have a fight  喧嘩する
  have a chat   おしゃべりをする have a cold 風邪をひいている


(一定の行為にとりかかる) 全18フレーズ
  take a bath  入浴する    take a break  ひと休みする
  take a rest  休憩する    take a shower  シャワーを浴びる
  take a breath  呼吸をする  take a look  ちょっと見る


(一定の行為を得る) 全11フレーズ
  get a drink  一杯飲む    get a blow  殴られる
  get a taste  味あう     get a scold  叱られる


(一定の行為を与える) 全18フレーズ
  give a lecture  講義する   give a cough  咳をする
  give a sigh  ため息をつく  give a cry  叫び声をあげる
  give a yarn  あくびをする  give a kiss  キスをする


(一定の行為を現実化させる) 全27フレーズ
  make a change  変更する   make a plan  計画を立てる
  make a promise  約束する   make an excuse  言い訳する
  make an inquiry  問い合わせをする make a mistake  間違いをする


●WORD BUILDING [1] 動詞から名詞を作る
 (-erをつけるもの)

  speak  → speaker  dance   → dancer
  話す          踊る
  drink  → drinker  keep  → keeper
  飲む          保つ
  paint  → painter  sing  → singer
  描く          歌う
  eat  → eater    talk  → talker
  食べる         話す


 (-orをつけるもの)
  act  → actor     edit  → editor
  行なう、演じる     編集する
  sail  → sailor    translate  → translator
  航海する        翻訳する


 (-istをつけるもの)
  violin  → violinist   piano  → pianist
  バイオリン         ピアノ

 (変わらないもの)
  cook  → cook      guide  → guide
  料理する         案内する
  judge  → judge
  判断する[

   以上は「
自由に話すためのたったこれだけ英文法」からの抜粋記事です


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英語ほど簡単な言葉はない」とひとまとまりの行為・状態論

以下の2つは当講座主教材「
イメトレ英語学習法」のPARTは総集編のようなものだ。
今回も英語表現における「表現の枠組」ということに焦点を当て,総集編とはどのようなものか、これについて述べていくことにする。

[3]ing形動詞フレーズをVOC感覚で使って
相手や第三者の行為や状態を to+原形動詞フレーズを使って引き込む表 現はすでに登場した。(172ページ参照) 
 Light it upそれをライトアップしなさい!
   ↓ 
 You are to light it up. あなた方はそれをライトアップするべきだ
   ↓ 
 I want you to light it up. 私はあなた方に欲する (これから)それをライトアップすることを
  → 私はあなた方にそれをライトアップしてもらいたい

同じように、ing形動詞フレーズが第三者の行為や状態を表す表現があ る。
 You were lighting it up. あなた方はそれをライトアップしていた
 I saw you lighting it up.  私はあなた方を見た それをライトアップしているのを
  → 私はあなた方がそれをライトアップしているのを見た  
このような文型となる動詞は、すでに登場した「知覚動詞」(176ページ 参照)と呼ばれる seeやhearなどだが、この場合、導かれる原形動詞フ レーズと、ing形動詞フレーズとでは、意味が異なることに注意してほし い。
 I saw you light it up. 私はあなた方を見た それをライトアップするのを 
  → 私はあなた方がそれをライトアップしているのを(一部始終)見た  
原形動詞フレーズが「ひとまとまりの行為や状態」を表すということから「一部始終の行為や状態」を表し、一方ing形動詞フレーズではあく までも「~しながらの状態」といった断片的な継続状態を表す。
 I saw you lighting it up. 私はあなた方を見た それをライトアップするのを  
  → 私はあなた方がそれをライトアップしているのを(一端を)見た  
英語の発想としては、「私は見たんだ、あなた方がそれをライトアップしているのを」といった感じになる。 

●動詞フレーズは変化はたった5つ! 
【一般動詞フレーズ5段活用
 light it up   それをライトアップする」
=============================
(1) light(s) it up    現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形のみで使われる。
(2) lighted it up    過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形のみで使われる。 
(3) light it up    原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) lighting it up   ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) lighted it up    ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================

【これが国際標準の英会話学習法だ!】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開] 一般動詞系列の展開
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の事実・習慣を表す) ※現在形
   We see them lighting it up.  
  私たちは、(ふだん)彼らが
それをライトアップしているのを見ている
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の一時点の行為) ※過去

   We saw them lighting it up.  
  私たちは、(その時)彼らが
それをライトアップしているのを見た

[3] 原形動詞フレーズ (頭に思い浮かべたひとまとまりの行為)
 ※未来形
   We will see them lighting it up.  
  私たちは、(これから)彼らが
それをライトアップしているのを見るだろう、わかるだろう

   We may see them lighting it up.  
  私たちは、彼らが
それをライトアップしているのを見るかもしれない、わかるかも

[4] ing形動詞フレーズ (頭に思い思い浮かべた継続的な行為)
   We are seeing them lighting it up.  
  私たちは、(今)彼らが
それをライトアップしているのを見ている

[5] ed形動詞フレーズ (頭に思い浮かべた過去の行為) ※現在完了形 経験用法
   We have ever seen them lighting it up.  
  私たちは、(かつて)彼らが
それをライトアップしているのを見たことがある


【今日の学習】
ネイティブの子どもは どのようにして表現を拡大するか? ~5つの動詞フレーズを使って~
動詞フレーズを使いこなす 1 

●単に動詞の変化だけで生きた英語が見えてこない
CHAPTER0 動詞フレーズを使いこなす 
CHAPTER2 ing形動詞フレーズを使いこなす ネイティブは進行形や動名詞をどうとらえているか? 


イメトレ英語学習法」での、ネイティブによる音声はまず動詞フレーズを読み上げ、次に完成文を読みあげている.
 例  playing with a ball We watched a kitten playing with a ball

イメトレNo.55】 ing形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ(3)  ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(1) 私は、犬が道路を渡っているのを見かけた
(2) 私は、ジョンが(担任の)先生と話しているのを見かけた 
(3)私は、トムがガールフレンドと歩いているのを見かけた 
(4) 鳥が木々の間でさえずっているのが聞こえる 
(5) あなたは、妻が泣いているのを聞きましたか? 
(6) 彼女は、私が歌っているのを聞いたのですか? 
(7) 私たちは、彼らがとなりの部屋で話しているのを耳にしました 
(8) We watched a kitten playing with a ball.
  私たちは、子猫がボールで戯れているのを眺めていた 
(9) 私は、うちの猫が日なたに寝そべっているのを見つけた 
(10) 私は、彼女が片隅でしくしく泣いているのを見つけた 
※ findもこの文型となる。いずれの文例も、A dog is crossing the street. といった進行形の文が、その基本と なっていることに注目してほしい。

CHAPTER3 ed形動詞フレーズを使いこなす ネイティブは受身形や完了形をどうとらえているか? 
CHAPTER4 現在形・過去形動詞フレーズを使いこなす ネイティブは現在形や過去形をどうとらえているか?



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2018年05月23日のつぶやき 2018/05/24 [ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞HTML]


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中学英語でこれだけ話せる・ボイストレーニング(英語で)買い物に行くつもりです [中学英語でこれだけ話せる・ボイストレーニング]



「瞬間の英作だ」ということ

最近、特に日本語を話す外国人が多くなって来ている。テレビでも大学などで日本語会話を学習している場面をよく見かける。特徴的なのは、彼らが動詞フレーズなどを基礎にして日本語表現をしていることだ。例えば、「買い物に行く」というフレーズを元にして、生徒たちが口々に表現する。 「わたしは、買い物に行きます」「わたしは、買い物に行きたいです」「わたしは、買い物に行くつもりです」「わたしは、買い物に行かねばなりません」「わたしは、買い物に行こうとしています」

一方、日本の英会話学習は、まったく異なっている。典型的なのは日本人の先生が五文型を始めとする「教育文法」を教え、これにちなんだ例文をとりあげる。例えば、「わたしは、買い物に行きたいです」は、動詞wantがto不定詞を目的語にとった構文であり、「行きたい」はwant to goである。そしてネイティブスビーカーがその文例を読み上げ、生徒達は I want to go shopping.と声を揃える。英会話学習において、日本人に大きく欠けているのは動詞フレーズや補語フレーズを元にして英文を生産する作業だ。

●自分が作った英文の音読だから確実に定着・蓄積する効率的学習法 
語学の学習で不可欠なのは音読です。しかしそれがいくら「名文」や役に 立つ表現」であったとしても、あらかじめ用意された英文をただ読み上げる ようなものでは、いつまでも英語発想は身につきません。英語の合理的でシンプルなしくみをムリなく見にけることができるドリルです。

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
 (1)[基本4時制の展開](現在形) 現在の事実
 (1)  私は、(今、ふだん)パパと一緒に買い物に行きます
   → I go shopping with dad.
 (2)[基本4時制の展開](過去形) ※過去の事実 
 (1) 私は、(その時)パパと一緒に買い物に行きました
   → I went shopping with dad.
 (3)[基本4時制の展開](未来形・情緒氷原) ※未来の事実
 (1) 私は、(これから)パパと一緒に買い物に行きます
   → I will go shopping with dad.
 (2) 私は、しばしばパパと一緒に買い物に行ったものです
   → I would often go shopping with dad.
 (3) 私は、パパと一緒に買い物に行きたいです
   → I want to go shopping with dad.
 (4) 私は、パパと一緒に買い物に行きたかった
   → I wanted to go shopping with dad.   
 (4)[基本4時制の展開](現在進行形) ※現在の継続状態
 (1) 私は、今パパと一緒に買い物に行こうとしています 進行形
   → I am going shopping with dad.
 (2) 私は、パパと一緒に買い物に行くのが好きです 動名詞
   → I am fond of going shopping with dad.
 (3) 私は、パパと一緒に買い物に行くのが好きです 
   → I like going shopping with dad.
 (5)[基本4時制の展開](現在完了形) ※現在の付帯状況 
 (1) 私は、かつてパパと一緒に買い物に行ったことがあります 
   → I have ever gone shopping with dad. 
 (2) 私は、今まで一度もパパと一緒に買い物に行ったことがありません 
  → I have never gone shopping with dad.
 (2) 私は、パパと一緒に買い物に行くべきではなかった ※高1配当
   → I should not have gone shopping with dad.

 [英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開]一般動詞系列の展開
==============================
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の行為を表す) 
  (1) go[es] shopping 
   ※ 肯定形だけで使われる   
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の状態を表す)
  (1) went shopping 
   ※ 肯定形だけで使われる   
[3] 原形動詞フレーズ (未来の状態を表す) ※未来形
  (1) go shopping    
   ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる
[4] ing形動詞フレーズ (未来の状態を表す) ※現在進行形
  (1) going shopping  
 ※進行形や、動名詞で使われる。 
[5] ed形動詞フレーズ (過去を背負った現在の状態・付帯状況を表す) ※現在完了       
  (1) gone shopping
  ※完了形で使われる。   
==============================

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第5クール 3ヶ月で英語脳構築 86/90 (英語で)私は、もう眠ります [どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか]



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英語ほど簡単な言葉はない」とひとまとまりの行為・状態論

以下の2つは当講座主教材「イメトレ英語学習法」のPARTは総集編のようなものだ。
今回も英語表現における「表現の枠組」ということに焦点を当て,総集編とはどのようなものか、これについて述べていくことにする。

[2]ing形動詞フレーズをVC感覚で使って
学校英語では、この用法を進行形と呼んでいる。進行形の本質は、形容詞ではとかく静止的な意味しか表現できないものを、動詞の形を変えて、 つまり造語によって,動的で継続的な表現を可能にしていることだ。
ただ、文法では、進行形を「be動詞+現在分詞」と、動詞だけの変化と してしか注目していない。何度も指摘しているよう、本来動詞というもの は補語や目的語をともない、「ひとまとまりの行為や状態」を表すもの だ。だからそれ自体をワンフレーズ表現で使えるし、これはことばとして 当然なことだ。
ネイティブにとって、たとえば、light it upというひとまとまりの行為 があれば、それをlighting it upと変化させることはまったく自然なことな のだ。 私たちと同じ非英語圏の人たちが普通にやっていことなのにどうして私たちができない、私は不思議でならない。
 A: Light it up  それをライトアップしなさい! 
 B: Yes. We are lighting it up.  ええ、私たち、それをライトアップしてるよ 
 A: Don't light it upれをライトアップしないで! 
 B: No. We are not lighting it up.  いいえ、私たち、それをライトアップしてないわよ
またここで注意していただきたいのは、形容詞と同じようにing形動詞 フレーズには時制の意味はないということだ。時制は be 動詞によって表現することになる
何度も指摘しているが、進行形はbe動詞系列の運用に過ぎない

●動詞フレーズは変化はたった5つ! 
【一般動詞フレーズ5段活用
 light it up   それをライトアップする」
=============================
(1) light(s) it up    現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形のみで使われる。
(2) lighted it up    過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形のみで使われる。 
(3) light it up    原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) lighting it up   ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) lighted it up    ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================

【これが国際標準の英会話学習法だ!】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開] 一般動詞系列の展開
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の事実・習慣を表す) ※現在進行形
   We are lighting it up.  
  私たちは、(今)
それをライトアップしている
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の一時点の行為) ※過去
進行
   We were lighting it up.  
  私たちは、(その時)
それをライトアップしていた

[3] 原形動詞フレーズ (頭に思い浮かべたひとまとまりの行為)
 ※未来進行形
   We will be ighting it up.  
  私たちは、(これから)
それをライトアップし続けるつもりです

   We must be ighting it up.  
  私たちは、
それをライトアップし
続けなければならない

[4] ing形動詞フレーズ (頭に思い思い浮かべた継続的な行為)
   We stopped lighting it up.   動名詞
  私たちは、
それをライトアップし続けことをやめた

[5] ed形動詞フレーズ (頭に思い浮かべた過去の行為) ※現在完了進行形 経験用法
   We have been ighting it up.  
  私たちは、(ずっと)
それをライトアップし続けてきました


【今日の学習】
ネイティブの子どもは どのようにして表現を拡大するか? ~5つの動詞フレーズを使って~
動詞フレーズを使いこなす 1 

●単に動詞の変化だけで生きた英語が見えてこない
CHAPTER0 動詞フレーズを使いこなす 
CHAPTER2 ing形動詞フレーズを使いこなす ネイティブは進行形や動名詞をどうとらえているか? 


イメトレ英語学習法」での、ネイティブによる音声はまず動詞フレーズを読み上げ、次に完成文を読みあげている.
 例  get up I'm getting up.

【イメトレNo.54】 ing形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ(2)  ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 
(1) 彼は視力を失いかけている 
(2) その時計は動いていないよ 
(3) 部屋の中がムシムシしてきたよ 
(4) I'm getting up.
  私、今起きるところだよ 
(5) 外では風かひどくなってるよ 
(6) 彼はすっかり老人になってきたよ 
(7) 学生たちは試験勉強をしています 
(8) 歯が痛むんだ
(9) 左手が痛むのですか? 
(10) 私は、カリフォルニアに戻るつもりです 
※ (10)のように、現在進行形には「未来」の意味を表すことがある。
(11)私たちは、帰宅しているところでした 
(12) 万事がうまくいっていました 
(13) 私は、もうおいとましなければなりません 
(14) 何が、起きていましたか? 
(15) 私たちは、今夜外食するつもりです 
(16) I am going to bed.
  私は、もう眠ります 
(17) あなたは、ベンの家に行くつもりですか? 
(18) あなたは、お話が早すぎます 
(19) 私たちは、4月に子どもが生まれます 
(20) 私たちは、明日ピクニックに行きます 
※ 時制は現在でも、未来の意味となる場合がある。(10)(15)(19)(20)など。 (13)では、mustが情緒動詞なので、原形動詞フレーズとなる。  (am,are,is) going - (was,were) going , be going,

CHAPTER3 ed形動詞フレーズを使いこなす ネイティブは受身形や完了形をどうとらえているか? 
CHAPTER4 現在形・過去形動詞フレーズを使いこなす ネイティブは現在形や過去形をどうとらえているか?

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[今日の学習]
「名詞の働き」「形容詞の働き」「動詞の働き」に引き続き,今回も最終の「副詞の働き」へと学習を進めます。

第4節 副詞の働きとはこんなこと
【ポイント】 副詞で表現豊かに 

学校英語では、副詞は哀れな存在です。頻度を表す副詞などはある程度まとまりをもって教えられますが、他の副詞は決してそうではありません。数々の例文中に数多く登場しますが、ほとんど体系的に教えられることはありません。
もう一度、最初から副詞というものを本質的、体系的にとらえてみましょう。まずものごとに対して次のような疑問を持つことから始めてはいかがでしょうか。

【チャート】
 [1] 「どのように」を表すAdverbs of manner
    How, in that way? どのように?
    ●WORD BUILDING [4] 形容詞から副詞を作る
 [2] 「頻度の度合い」を表すAdverbs of frequency
    How often?    どれだけしばしば?
 [3]「程度」を表すAdverbs of degree
    How strong or weak?  どれだけ強くまたは弱く?
 [4] 「確かさ」を表すAdverbs of certainly
    How sure?   どれだけ確かに?
 [5]「場所」を表すAdverbs of place
    Where?   どこ?
 [6] 「時」を表すAdverbs of time
    When?  いつ?

[6] 「時」を表すAdverbs of time
time(時)を表す副詞も、文の最初におくことも(強調的)、文尾におくこともできます。

  Every day she has a new hair style.
  彼女が新しいヘヤースタイルにするのって毎日よ
  She has a new hair style every day.
  彼女は毎日、新しいヘヤースタイルにします

ただし、同じ「時」を表す副詞でも、以下の副詞は文中で使われることが多いです。
  soon, just, already, now, then, last, finally, etc.
  まもなく、ちょうど、もう、今,その時、昨、ついに


■文法を生かして英語表現を■
 (1) He will soon be home.
   彼はまもなく帰宅するでしょう
 (2) She has just arrived.
   彼女はちょうど着いたところです
 (3) もう3時半だよ
 (4) 今4時だよ
 (5) 私はその時家にいました
 (6) 彼女はついにギャンブルを止めました

特に、現在形、過去形、未来形、現在完了形に結びつく「時を表す副詞」については各4つの時制の学習の際にとりあげます。

   以上は「自由に話すためのたったこれだけ英文法」からの抜粋記事です

   自由に話すためのたったこれだけ英文法


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2018年05月22日のつぶやき 2018/05/23 [ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞HTML]


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中学英語でこれだけ話せる(英語で)ずっと家にいたよ [「コミニカ中学英語基礎編」とは]



「瞬間の英作だ」ということ

 A: Be home! キャシー、ここにいなさい
 B: Yes, I will. I like being home. ええ、そういるよ、私はここにいるのが好きよ

今回は、前回に引き続き4つの時制展開と動名詞のトレーニングです。

(現在形) ※現在の事実・習慣
 (1) 私、(今、ふだん)家にいるよ
   → I am home.
 (2) 私、(今、ふだん)家にいないよ
   → I'm not home.
 (3) あなた、(今、ふだん)家にいるの?
   → Are you home?
 (4) あなた、(今、ふだん)家にいないの?
   → Aren't  you home?
 (5) あなた、(今、ふだんどこにいるの?
   → Where are you?

(過去形) ※現在の事実・習慣
 (1) 私、(その時)家にいたよ
   → I was home.
 (2) 私、(その時)家にいなかったよ
   → I wasn't home.
 (3) あなた、(その時)家にいたの?
   → Were you home?
 (4) あなた、(その時)家にいなかったの?
   → Weren't you home?
 (5) あなた、(その時どこにいたの?
   → Where were you?

(未来形) ※未来の事実
 (1) 私、家にいるつもりよ
   → I'll be home.
 (2) 私、家にいるつもりはないよ
   → I won't be home.
 (3) あなた、家にいるつもりなの?
   →  Will you be home?
 (4) あなた、家にいるつもりはないの?
   → Won't you be home?
 (5) あなた、(今、ふだんどこにいるの?
   → Where will you be?

(現在完了形) ※過去を背負った現在の事実
 (1) 私、ずっと家にいたよ
   → I have been home.
 (2) 私、ずっと家にいなかったよ
   → I haven't been home.
 (3) あなた、ずっと家にいたの?
   → Have you been home?
 (4) あなた、ずっと家にいなかったの?
   → Haven't you been home?
 (5) あなた、ずっとどこにいたの?
   → Where have you been?

(ing形動詞フレーズを使った表現 動名詞)
 (1) 私は、家にいるのが好きよ
   → I like being home.
 (2) 私は、楽しく家にいます
   → I enjoy being home.
 (3) 私は、家にいたことを認めます
   → I admit being home.
 (4) 私は、家にいるのが恐いよ
   → I am afraid of being home.
 (5) 私は、家にいるのうれしいよ
   → It is so nice of being home.

 [英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開]be動詞系列の展開
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の状態を表す) ※現在形
  (1) (am, is, are) home    
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の状態を表す) ※過去形
  (1) (was, were) home    
[3] 原形動詞フレーズ (未来の状態を表す) ※未来形
  (1) be home    
[4] ing形動詞フレーズ (未来の状態を表す) 
 進行形は無し
  (1) being home  ※動名詞  
[5] ed形動詞フレーズ (過去を背負った現在の状態・付帯状況を表す) ※現在完了  (1) been home    

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中学英語でこれだけ話せる(英語で)キャシー、ここにいなさい [中学英語でこれだけ話せる・ボイストレーニング]



「瞬間の英作だ」ということ

 A: Be home! キャシー、ここにいなさい
 B: Yes, I will. I like being home. ええ、そういるよ、私はここにいるのが好きよ

今回、以下にあげた表現はすべて中学英語で登場するものです。
今まで「「コミニカ中学英語基礎編」を通じて英語発想を説明してきました。もちろんこの教材は始めて英語に接する中学生を対象にした教材です。
この教材を通じて子供たちに伝えたかったことは、読解のための教育文法ではなく英語の発想を伝えたかってからです。つまり文法用語が増えるだけで「ちょっとした英語も話せない」大人になってほしくないからです。英語表現の言葉としての有機的な結びつきを生徒を教えたかったからです。
今回はbe動詞系列の英文生産トレーニングですが、be動詞は「存在」を表すことを知っておいてください。

【情緒表現】
(助動詞系列のファンクションフレーズ)
 (1) 私,家にいるつもりよ
   → I 'll be home.
 (2) 私,家にいるはずよ/できるよ
   → I can be home.
 (3) 私,家にいるかもよ
   → I may be home.
 (4) 彼女,家にいるに違いないよ
   → She must be home.
 (5) あなた、家にいるべきよ
   → You should be home.
 (6) 彼女,家にいるに違いないよ
   → Shall I be home?

(be動詞系列のファンクションフレーズ)
 (1) 私,家にいる予定よ
   → I'm going to be home.
 (2) 私,必ず家にいるよ
   → I'm sure to be home
 (3) 私,家にいることができるよ
   → I'm able to be home.
 (4) あなた、家にいる予定よ、いることになってるよ
   → I'm supposed to be home.
 (5) 彼女,家にいるよ
   → She is likely to be home.

(一般動詞系列のファンクションフレーズ)
 (1) 私は、家にいなければならないよ
   → I have to be home.
 (2) 私は、家にいる必要はないよ
   → I don't have to be home.
 (3) 私は、家にいなければならないの?
   → Do I have to be home?
 (4) 私は、家にいたいよ
   → I want to be home.
 (5) 私は、家にいたくないよ
   → I don't want to be home.
 (6) 彼女は、家にいるようだよ
   → She seems to be home.
 (7) 彼女は、家にいないようだよ
   → She doesn't seem to be home.
 (8) 彼女は、家にいるようなの?
   → Does she seem to be home?
 (9) 家にいることたが大切です
   → It's important to be home.
 (10) 私は、あなたに家にいいもらいたい
   → I want you to be home.
 (11) 私は、あなたに家にいいもらいたいです
   → I'd like you to be home.
 (12) 私は、(ふだん)あなたに家にいるように言っている
   → I tell you to be home.

今回登場した表現はすべて 原形動詞フレーズです。

 [英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開]be動詞系列の展開
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の状態を表す) ※現在形
  (1) (am, is, are) home    
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の状態を表す) ※過去形
  (1) (was, were) home    
[3] 原形動詞フレーズ (未来の状態を表す) ※未来形
  (1) be home    
[4] ing形動詞フレーズ (未来の状態を表す) 
 進行形は無し
  (1) being home  ※動名詞  
[5] ed形動詞フレーズ (過去を背負った現在の状態・付帯状況を表す) ※現在完了  (1) been home    

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第5クール 3ヶ月で英語脳構築 85/90 (英語で)ちょうどお茶を一杯飲み終えたところです [どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか]



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英語ほど簡単な言葉はない」とひとまとまりの行為・状態論

以下の2つは当講座主教材「イメトレ英語学習法」のPARTは総集編のようなものだ。
今回も英語表現における「表現の枠組」ということに焦点を当て,総集編とはどのようなものか、これについて述べていくことにする。

CHAPTER 2 ing形動詞フレーズを使いこなす ネイティブは進行形や動名詞をどうとらえているか 
●ing形動詞フレーズの意味

ing形動詞フレーズは,原形動詞フレーズと同じ映像世界でも、「頭に 描いた継続的なイメージ」を持っていることが特徴だ。そこで「~しなが ら」「~しながらのこと」といった継続的な行為や状態を表すことにな る。 
 A:Are you lighting it up? *上げ調子 あなた方、それをライトアップしてるの?
 B:No. we stopped lighting it up. ええ、私たち、それをライトアップするのをやめたよ

ここで重要なことは、原形動詞フレーズと同様、ing形動詞フレーズそ れ自体が名詞的、形容詞的、そして名詞的に使われることだ。
教育文法では、上のlighting it upの lighting を現在分詞、下のlighting it uplighting動名詞と名づけているが、それでは英語とい う言葉の本質がわからない。
問題の一つは、ここでも「行為や状態はひとまとまりのもの」であるの に。単に動詞の変化だけに注目させる点。もう一つは、「動的な表現をす るために動詞の造語として使っている」という英語の発想を教えていないこ とだ。

[1]ing形動詞フレーズをVO感覚で使って 
ing形動詞フレーズが、「~しながらのこと」といった意味になり、名詞的に使われる場合がある。文法ではこの用法を動名詞と呼ばれている が、いずれにしても「ひとまとまりの継続的な状態」を名詞のように表す ことになる。
[主語の例]
 Lighting it up is necessary. それをライトアップすることが必要だ

このing形動詞フレーズを目的語に導く動詞は、以下のようなものだ。
 like, dislike, enjoy, finish, stop, 
 ~を好む、~をいやがる、~を楽しむ、~を終える、~を止める 
 avoid, practice, keep, give up, etc. 
 ~をさける、~を練習する、~をし続ける、~をあきらめる

 Stop lighting it up.  それをライトアップすることをやめなさい
 Avoid lighting it up.  それをライトアップすることをさけなさい

●未来志向と継続的イメージ 
to+原形動詞フレーズを導く動詞には、「これから~したい」などと未 来志向の意味があり、一方、ing形動詞フレーズを導く動詞には、「~な がらのことを楽しむ、終える、避ける、あきらめる」などの意味がある。
 We want to light it up.  私たちは(これから)それをライトアップしたい 
 We finished lighting it up.   私たちはそれをライトアップを終えました
また、同じ動詞が、to+原形動詞フレーズとing形動詞フレーズの両方 を導く場合がある。しかしこれらの動詞フレーズの本質的な意味の違いを 知っていれば、別に問題とはならないいはずだ。  Don't forget to light it up!  (これから)それをライトアップすることを忘れないで! 
 We forgot lighting it up.  それをライトアップすることを忘れた
もちろん次のように、be 動詞のing形動詞フレーズもあることに注意し てほしい。 
 A: Be here. キャシー、ここにいなさい 
 B: Yes, I will. I like being here. ええ、そういるよ、私はここにいるのが好きよ

また、以下は受身形のフレーズだが、これもbe 動詞のing形動詞フレー ズとなっているものだ。
  I don't like being loved by such a man. 私はあんな男に愛されるのはいやだよ 
lovedのフレーズは受身形だ。

●動詞フレーズは変化はたった5つ! 
【一般動詞フレーズ5段活用
 light it up   それをライトアップする」
=============================
(1) light(s) it up    現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形のみで使われる。
(2) lighted it up    過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形のみで使われる。 
(3) light it up    原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) lighting it up   ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) lighted it up    ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================

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[基本4時制の展開] 一般動詞系列の展開
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の事実・習慣を表す) ※現在形
   We keep lighting it up.  
  私たちは、(ふだん)
それをライトアップし続けている
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の一時点の行為) ※過去形
   We kept lighting it up.  
  私たちは、(その時)
それをライトアップし続けた

[3] 原形動詞フレーズ (頭に思い浮かべたひとまとまりの行為) ※未来形
   We will kept lighting it up.  
  私たちは、(これから)
それをライトアップし続けるつもりです

   We must kept lighting it up.  
  私たちは、
それをライトアップし続けなければならない

[4] ing形動詞フレーズ
 (頭に思い思い浮かべた継続的な行為)
   We are keeping lighting it up.  
  私たちは、(今)
それをライトアップし続けている

[5] ed形動詞フレーズ (頭に思い浮かべた過去の行為) ※現在完了形 経験用法
   We have ever kept lighting it up.  
  私たちは、(今まで)
それをライトアップし続けたことがある


【今日の学習】
ネイティブの子どもは どのようにして表現を拡大するか? ~5つの動詞フレーズを使って~
動詞フレーズを使いこなす 1 

●単に動詞の変化だけで生きた英語が見えてこない
CHAPTER0 動詞フレーズを使いこなす 
CHAPTER2 ing形動詞フレーズを使いこなす ネイティブは進行形や動名詞をどうとらえているか? 


イメトレ英語学習法」での、ネイティブによる音声はまず動詞フレーズを読み上げ、次に完成文を読みあげている.
 例  say Good-by(e) → ) It was hard to say Good-by(e).

【イメトレNo.53】 ing形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ(1)  ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(1) I have finished drinking a cup of tea.
  私は、ちょうどお茶を一杯飲み終えたところです 
(2) (お酒などを)注ぐのを止めてよ! 
(3) 雨はもうやんでるよ 
(4) あなたは、野球の試合を見るのはお好きですか? 
(5) 私は、楽しくあなたのお手紙を読みました 
(6) 私は、楽しくロンドンを訪れています 
(7) 私は、例のお金についてあれこれ言うのは嫌いです 
(8) Keep smiling!    気楽にやりなさい! / 気にしないで! 
(9) 彼は、しきりに同じことを言い続ける 
(10) 私は、会社を退職するつもりです

CHAPTER3 ed形動詞フレーズを使いこなす ネイティブは受身形や完了形をどうとらえているか? 
CHAPTER4 現在形・過去形動詞フレーズを使いこなす ネイティブは現在形や過去形をどうとらえているか?

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