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国際標準の英会話学習法 (英語で)買い物に行く [これが国際標準の英会話学習法だ!]


【国際標準の英会話学習法】Lank-3-3

動詞goに込められた英語の設計図を解読する
■goの基本粋な意味は「進み行く」

今回は、go+〜ing形動詞フレーズ/〜ed形動詞フレーズについて述べます。
ところで、すでにbe+〜ing形動詞フレーズと〜ed形動詞フレーズについて学習しました。つまり、前者は進行形、後者は受身形だ。
 I am shopping with dad.
 私は、(今)パパと一緒に買い物をしています
 His company was bankrupt.
 彼の会社は破産している
 
この〜ing形動詞フレーズ/〜ed形動詞フレーズをgoの補語として使っているのが今回の表現だ。
 I go shopping with dad.
 私は、(ふだん)パパと一緒に買い物に行きます
 His company went bankrupt.
 彼の会社は破産した
ちなみにこれらの表現はgoの本質的な意味が「進行」であり、ing形動詞フレーズやed形動詞フレーズが表す「状態」に進むということだ。
基本的な仕組みは、前回のgo+形容詞とまったく異なったものではない。
違いは、ing形動詞フレーズやed形動詞フレーズは動詞からの造語であって、動的な表現ができることになる。
このような観点を教えるのが、国際標準の英会話学習法だ。
しかし日本の英語教育にはこの観点が欠けている。だから日本人は英語が話せない。
ところで、私が常に、「英語はbe動詞系列と一般動詞系列の二つしかない」との指摘を思い出していただきたい。
上の進行形や受身形の表現展開はbe動詞系列のもの、一方go shppingなどは般動詞系列の表現であることを確認しいほしい。
       
その意味で、今回の表現の「勘どころ」にあげた文例を体験していただきたい。

【go の動詞フレーズのパターン】
[1] V感覚 基本形 go+(副詞/副詞句)
  Go at once!
  すぐに行け!
[2] V+C感覚 基本形 go+形容詞 (補語)
  He went red.
  彼は怒った
[3] V+C感覚 応用形] *動詞フレーズを使った補語
  go+〜ing形動詞フレーズ/〜ed形動詞フレーズ
  We will go cycling.
  サイクリングに行きます
  Our company may go bankrupt.
  私たちの会社は倒産するにかもしれない

【一般動詞フレーズ5段活用
go shpping with dad     「パパと一緒に買い物に行く
=============================
(1) go(es) shopping with dad   現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) went shopping with dad   過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) go shopping with dad    原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) going shopping with dad   ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) gone shopping with dad   ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================

【これが国際標準の英会話学習法だ!】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
 (1)[基本4時制の展開](現在形) 現在の事実
 (1)  私は、(今、ふだん)パパと一緒に買い物に行きます
   → I go shopping with dad.
 (2)[基本4時制の展開](過去形) ※過去の事実 
 (1) 私は、(その時)パパと一緒に買い物に行きました
   → I went shopping with dad.
 (3)[基本4時制の展開](未来形) ※未来の事実
 (1) 私は、(これから)パパと一緒に買い物に行きます
   → I will go shopping with dad.
 (2) 私は、しばしばパパと一緒に買い物に行ったものです
   → I would often go shopping with dad.
 (3) 私は、パパと一緒に買い物に行きたいです
   → I want to go shopping with dad.
   (4) 私は買い物に行きたい
        →   I'd like to go shopping. 
 (5) 私は、パパと一緒に買い物に行きたかった
   → I wanted to go shopping with dad.   
 (4)[基本4時制の展開](現在進行形) ※現在の継続状態
 (1) 私は、今パパと一緒に買い物に行こうとしています 進行形
   → I am going shopping with dad.
 (2) 私は、パパと一緒に買い物に行くのが好きです 動名詞
   → I am fond of going shopping with dad.
 (3) 私は、パパと一緒に買い物に行くのが好きです 
   → I like going shopping with dad.
 (5)[基本4時制の展開](現在完了形) ※現在の付帯状況 
 (1) 私は、かつてパパと一緒に買い物に行ったことがあります 
   → I have ever gone shopping with dad. 
 (2) 私は、今まで一度もパパと一緒に買い物に行ったことがありません 
   → I have never gone shopping with dad.
 (2) 私は、パパと一緒に買い物に行くべきではなかった
   → I should not have gone shopping with dad.

これらの文例や詳しい説明は、今回の表現の「勘どころ」に続く。

私が指摘し続けていることは、学習時間に応じて英語の語彙が言葉として蓄積する学習をすべきだというとだ。
これが国際標準の英会話学習法なのだ。

ファンクションメソッドでは、一般動詞のタイプを5つにわけている。
 (1) 動詞
 (2) 動詞+補語
 (3) 動詞+目的語+補語
 (4) 動詞+目的語
 (5) 動詞+目的語+目的語

今回の表現の「勘どころ」

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。

以下はすべて動詞go+ing形動詞フレーズとgo+ed形動詞フレーズを使った VC感覚のフレーズです。
(1) go angling
      魚釣りに行く
(2)
私たちはキャンプに行くつもりです
(3)
私はキャンプに行くのが好きだ
(4)
キャンピングカーでキャンプするのは楽しいだろうなあ
(5)
 山登りに行く
(6) I will go climbing next weekend.
      私は来週の週末に山登りに行くつもりだ
(7)
サイクリングに行く
(8)
パパとサイクリングに行く
(9)
ダンスに行く
(10)
ダイビングに行く
(11)
結局、彼らは魚釣りに行かなかった
(12)
 彼は私と一緒に魚釣りに行きたかった
(13)
メアリーは父親に電話して、魚釣りに連れて行ってくれと頼んだ
(14)
ビルと私はときおり一緒に釣りに行きます
(15)
彼は、ちょうど良い時に仕事から解放されたら、私と一緒に釣りに行こうと言った
(16)
ビルと私は頻繁に一緒に釣りに行きます
(17)
私たちはよく農場の近くの小川へ釣りに行きます
(18)
瓦が飛ぶ
(19)
 ジョギングに行く
(20)
乗馬に行く
(21)
 セイリングに行く
(22)
射撃に行く
(23)
私は買い物に行くのが好きだ
(24)
 私は買い物に行きたい
(25)
私たちは買い物に行くつもりです
(26)
あなたはとにかく買い物に行くでしょうね
(27)
私はそんなに頻繁に服を買いに行く必要はない
(28)
 彼女はめったに買い物に出かけなのでしょう
(29)
米や物を買いにいく
(30)
 観光にいく
(31)
スケートに行く
(32)
休暇がとれれば私はスキーに行きます
(33)
ゴールデンウイークにスキーに行きましょうか?
(34)
毎日サーフィンに行く
(35)
あなたは泳ぎに行くか魚釣りに行ってよろしい
(36)
私はよく川へ泳ぎに行ったものです
(37)
私は毎朝泳ぎに行くとき、クラブで署名して入ります
(38)
歩きに行く
(39)
私は雨の中を歩くのは好きだ

(1)
彼の会社は破産した
(2)
もしこの会社が倒産したら、従業員たちは職を失うことになるだろう
(3) T
その島の原住民は裸で暮らしている
(4)
ずぶ濡れになる


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2017年12月11日のつぶやき 2017/12/12 [ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞HTML]


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第5クール どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか 23/90 [どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか]


第5章 「英語の九九テーブル」はさらに展開するでは今までトレーニングに登場した補語や動詞フレーズがさらに表現展開をすることなる。
しかし重要なことは、今まで登場したフレーズの「表現の枠組み」を身につけていれば、なんてことはない、これが私の言う「英語脳」だ
以下のテーブルを見られて、思い出していただきたい。
I am, We are, You are, She is, He is, They areといったbe動詞系列の「英語の九九」だ。これが基本となって以下のテーブルに発展していることを認識して欲しい。
 Where are we?
 私たち、どこにいるの(こことは。どこなの)?
 Where are we going to go?
 私たちどこに行こうとしてるの?

○○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル 
 be going to+原形動詞フレーズ

table-3
    
英語はbe動詞系列とbe動詞以外の一般動詞系列の二つで成り立っている。
上のテーブルはbe動詞系列のものであり、これを私はbe動詞系列のファンクションフレーズと呼んでいる。
ちなみに、これをI was going to〜やWe were going to〜など、過去形の表現となる。
 Where were we?
 私たち、どこにいたの?
 Where were we going to go?
 私たちどこに行こうとしていたの?

ところで、教育文法で言う「be going to〜」の構文だが、「このgoingには、「行く」という意味はない」なりとバカな人がいる。
誰がgoの意味を「行く」と決めたんや(大阪弁)、と言いたい。
英語の感覚で説明するとこのようになる。ちなみにgoの本質的な意味は「進行」、「進み行く」といった感じだ。さらに前置詞toは「到達」を表す。
 We are going to go out for dinner.
 私たち、進行状態で存在するよ これから 夕食に出かける
だから「「be going to〜」を「〜するつもりだ」「〜しているようだ」などの日本語訳になるということだ。
 The weather is going to be fine.  「進行」
 天気は晴れそうだよ

ここで、今回の第5章のドリルの二つに注目して欲しい。
第5章 「英語の九九テーブル」はさらに展開する
 01 be going to+原形動詞フレーズ 
 「ドリルNo.52
庭の手入れをするつもりよ
 「ドリルNo.53 プロゴルファーになるつもりだったよ
教育文法のように「be going to+動詞の原形」なり、あるいはbe going to不定詞」なり、では決して英語など話せない。
何度も指摘しているように、まず補語フレーズや動詞フレーズがあってそれをどのように運用するか、それが国際常識の英語学習法だ
そこでまずドリルNo.53 に注目して欲しい。
当オンライン講座の受講生なら、「なるほど」と合点がいくだろう。
be動詞の文の生産で、ネイティブが読み上げるフレーズにbe a golf player、be tiredなど、beが含まれいたはずだ。それらをbe gong toが導く。
 I am going to be a golf player.
 What are you going to be? 何になりたいの?
 What were you going to be? 何になりたかったの?
一方、ドリルNo.52 では、一般動詞系列のフレーズがそれらをbe gong toが導く。
 I am going to do the garden.
 What are you going to do? 何がしたいの?
 What were you going to do? 何がしたかったの?

ところで、be going to+原形動詞フレーズのタイプは様々の発展形がある。
受講生の方は、ぜひとも「イメトレ英語学習法」の168〜192ページとそのネイティブによる読み上げでトレーニングしていただきたい。
(4) The food is ready to eat.
  食べ物はいつでも召し上がれます
(5) I'm always ready to help you.
  私はいつでもあなたの力になりますよ
(1) I am willing to help.
  私は喜んでお手伝いします
(5) How long are you planning to stay here?
  あなたは,どのくらい長くここに滞在するつもりですか?
TOEIC試験のことを述べたことがあるが、会うの赤文字で表記したところが「強形」となり、会話ではここを強く、リスニングではここを聞き分けることが重要だ。
さて皆さんは、いつまで「be going to+動詞の原形」なりにしが身につきますか?
言葉というものは、小から大へと進むもので、決してその逆ではない。
この国際常識に立ち向かっているのが、NHKの講座や学校教育なのだ。

【今日の学習】

ドリルNo,46 「週末には夕食に出かけるよ」ドリル音声

第4章 一般動詞フレーズを表現展開する

英語の基本時制はたった4つしかない。左から、現在表現、過去表現、未来表現、現在完了表現だ。

4時制
[九九]のように覚える英会話」の第5章に進むことになる。
第5章 「英語の九九テーブル」はさらに展開する
 01 be going to+原形動詞フレーズ 
 「ドリルNo.52
庭の手入れをするつもりよ
 「ドリルNo.53 プロゴルファーになるつもりだったよ
 02 like +ing形動詞フレーズ 
 「ドリルNo.54 買い物をするのが好きだよ
 03 want +原形動詞フレーズ
 「ドリルNo.55 買い物に行きたいよ
 04 have +原形動詞フレーズ
 「ドリルNo.56 ここにいなきゃならないの?
 「ドリルNo.57 家事をしなきゃならないよ
※以上「九九のように覚える英会話」でのトレーニングは終わり、「オウム返し学習へと進む。

イメージしてください!!」と書かれてある。重要なことは、日本語訳は単に参考であって、そのまま単語をイメージしてください。ということだ。これが、私の言う英語を「そのまま理解する」ということだ。
トレーニングは簡単な主体(主語)を使っての,肯定,否定,疑問,否定疑問,疑問詞付きの疑問表現へと進むことになる。

様々な主語の表現を身につけることが、「英語の九九」の始まりだ。以下のトレーニングでは、肯定、否定、疑問、疑問詞がそれぞれ10ずつこなすことになる。 つまり40となり、それがドリルNo.1、ドリルNo.2、ドリルNo.3、ドリルNo.4で、40?3=120の音声でのトレーニングとなっている。

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国際標準の英会話学習法 (英語で) (事態など)が悪くなる」cf. 「肉などが)腐る [これが国際標準の英会話学習法だ!]


【国際標準の英会話学習法】Lank-3-2

動詞goに込められた英語の設計図を解読する
■goの基本粋な意味は「進み行く」

be動詞と言えば、「存在」を表し、それを補って説明するVC感覚の基本と言える。
  Things are worse.
  事態が悪くなっている
  The beer is stale.
  そのビールは気が抜けている
  This knife is rusty. 
  このナイフはさびついている

しかしbe動詞以外にも多くの動詞には、一般動詞が補語を伴ってVC感覚で使われる場合がある。今回の「進行」を表すgoがそうだ。

  Things will go worse.
  事態が悪くなるでしょう

  The beer went stale.
  そのビールは気が抜けた
  This knife goes rusty.
  このナイフはさびついている


言うまでもないが、一般動詞系列の運用となるので、do, does, didが、あるいは進行形も表現できることを知っておいて欲しい。
ただ、注意して欲しいのは、すべて形容詞が「go+形容詞」とはならないことだ。言うまでもなく、goの本誌的な意味は進行」だ。
したがってこの
表現で使える形容詞は限られている。
「悪くなる」「腐る」「さびる」「気が狂う」「はげる」などとりあげると何か「否定的な意味」を連想させるが「おいくる」「20才になる」などのフレーズもある。
いずれにしても日本語の発想で判断するのは困難だ、なるべく多くの用例を見ることによって自分なりイメージを作ることしかないだろう。
その意味で、今回の表現の「勘どころ」にあげた文例を体験していただきたい。

【go の動詞フレーズのパターン】
[1] V感覚 基本形 go+(副詞/副詞句)
  Go at once!
  すぐに行け!
[2] V+C感覚 基本形 go+形容詞 (補語)
  He went red.
  彼は怒った
[3] V+C感覚 応用形] *動詞フレーズを使った補語
  go+〜ing形動詞フレーズ/〜ed形動詞フレーズ
  We will go cycling.
  サイクリングに行きます
  Our company may go bankrupt.
  私たちの会社は倒産するにかもしれない

【一般動詞フレーズ5段活用
go worse  (事態など)が悪くなるcf. 「肉などが)腐る
=============================
(1) go(es) worse   現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) went worse   過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) go worse    原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) going worse    ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) gone worse   ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================

【これが国際標準の英会話学習法だ!】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
 (1)[基本4時制の展開](現在形) 現在の事実
 (1)  事態が、(今、ふだん)悪くなっている
   → Things go worse.
 (2)[基本4時制の展開](過去形) ※過去の事実 
 (1) 事態が、(その時)悪くなった
   → Things went worse.
 (3)[基本4時制の展開](未来形) ※未来の事実
 (1) 事態が、(これから)悪くなるでしょう
   → Things will go worse.
 (2) 事態が、悪くなるかもしれない
   → Things may go worse.
 (3) 事態が、悪くなるはずだ
   → Things can go worse.
 (4) 事態が、悪くなるよう
   → Things seems to go worse.   
 (4)[基本4時制の展開](現在進行形) ※現在の継続状態
 (1) 事態が、(今)悪くなりそうだ、なりつつある 進行形
   → Things is going worse.
 (5)[基本4時制の展開](現在完了形) ※現在の付帯状況 
 (1) 事態が、悪くなってまった 現在完了形
   → Things have already gone worse.
 (2) 事態が、まだ悪くなっていない
   → Things haven't gone worse yet.

これらの文例や詳しい説明は、今回の表現の「勘どころ」に続く。

私が指摘し続けていることは、学習時間に応じて英語の語彙が言葉として蓄積する学習をすべきだというとだ。
これが国際標準の英会話学習法なのだ。

ファンクションメソッドでは、一般動詞のタイプを5つにわけている。
 (1) 動詞
 (2) 動詞+補語
 (3) 動詞+目的語+補語
 (4) 動詞+目的語
 (5) 動詞+目的語+目的語

今回の表現の「勘どころ」

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。

以下はすべて動詞go+形容詞を使った VC感覚のフレーズです。
(1) I'm afraid that the meat has gone bad in this hot weather.
      この暑さでは、肉は傷んでいると私は思います
(2) すべて予期していた以上にうまく運んだ
(3) あなたは頭がはげるだろう
(4) 盲目になる
(5) 風邪をひいてゆううつになる
(6) 気が狂う
(7) その女の子は君に夢中になるだろう
(8) 医者はのんびりやるように忠告をしてくれた
(9)  「あせらないで、ビル」「わかった、のんびりやるよ」
(10) そのイヌを大目に見てやってください!
(11)その子供たちを大目に見てやってください!
(12) ニンジンはほどほどにしておいてください、あまり好きじゃないんです
(13) 彼女の髪の毛が白くなった
(14) 船酔いで顔が青ざめる
(15) 耳が聞こえなくなる
(16) 割り勘にする
(17) 彼は気違いになった
(18) 彼の妹は発狂して、精神病院に閉じこめられなくてはならなかった
(19) 私はもうすぐ19歳になります
(20) 彼は恐怖で真っ青になった
(21) 彼は顔を真っ赤にして怒った
(22) 私たちは、怒りで赤く、青ざめ、白くなる
(23) それはうまくいきましたか?
(24) 牛乳は酸っぱくなるものです
(25) そのビールは気が抜けた
(26) このナイフはさびついている
(27) この金属は、新しくペンキを塗らなかったので錆びてしまった
(28) あなたのスピーチはうまくいきました
(29) Things are going well.
    物事がうまくいっています
(30) あなたの時計は正確です
(31) このネクタイはこのスーツによく合う
(32) 事態は我々にうまくいっている
(33) 私の見るところでは、万事うまくいっている
(34) この機械はよく動く
(35) 会議は今のところうまく進んでいます
(36) 事態が悪くなるでしょう
(37) 何も具合が悪くならないだろう
(38) そのカメラは故障した
(39) 私のカメラはもう故障してしまった
(40) まだ頂上に着かないところをみると、きっとどこかで道を間違えたんだ
(41) 今朝は万事うまくいかない


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2017年12月10日のつぶやき 2017/12/11 [ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞HTML]


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第5クール どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか 22/90 [どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか]


クリスマスの時期によく流れる音楽に、「メリークリスマスが言えない」というのがある。
 I can't say Merry Christmas.
 It's hard to say Merry Christmas.
日本語の発想から言えば、同じようだが英語の発想は違う。
前者は「私」の気持ち、can'tは「言いたいのにできない」といった表現。
一方、「そりゃ難しいよ」と客観的な表現、It's hard for me〜としても同じだ。

しかし今回述べたいことは、前回と同じで「行為・状態はひとまとまりのもの」と視点だ。これが日本の英語教育に根本的に欠けているということだ。
上にあげた英文でもわかるが、「助動詞canは動詞の原形をとる」なり、「to不定詞は「助動詞canは動詞の原形をとる」なりと教えている。
さらに言えば、「助動詞」ということば何か「動詞を助ける詞」というイメージしかわかない。アメリカの文法書の中にはcanなどをModal Verbsと呼んでいるものがある。だから私はあえてwill, can, mayなどを「情緒動詞」と言っているのだ。
さて本題に移ろう。
例えば、say Merry Christmasといった動詞フレーズをどう表現展開を教えるのが国際水準の英語教育であり、「英語で話せてなんぼ(大阪弁)」の世界なのだ。
前回、TOEIC試験の写真描写問題をとりあげた。彼らの常識では、補語フレーズや動詞フレーズをどのように使うか、つまり表現の枠組み」についてのトーニングが不可欠だ。「瞬間の英作」が可能となるのだ。

今までこのブログをご覧になった方は以下のような説明を覚えていると思う。
 「アイル セイ メリークリスマス」 言うつもり
  ※ I will
say Merry Christmas.
 「アイキャン 
セイ メリークリスマス」言うことができる 
  ※ I can say Merry Christmas.
 「アイ ガナ セイ メリークリスマス」 言う予定 
  
※ I am going to say Merry Christmas.
 「アイ ワナ セイ メリークリスマス」 言いたい
  ※ I want to say Merry Christmas. 
 
「アイ ハフト セイ メリークリスマス」言わねばならない 
  ※ I have to say Merry Christmas.
     
英語はbe動詞系列とbe動詞以外の一般動詞系列の二つで成り立っている。
当講座の主教材「九九のように覚える英会話」では、冒頭にそれぞれの「表現の枠組み」についてのトーニングから始まっていたことを思い出して欲しい。

次回から第5章 「英語の九九テーブル」はさらに展開するに進むことになるが、今までトレーニングに登場した補語や動詞フレーズがさらに表現展開をすることなる。しかし重要なことは、今まで登場したフレーズの「表現の枠組み」を身につけていれば、上の say Merry Christmas.の運用にも展開する、これが私の言う「英語脳」だ。
 I can't say Good-bye. It's hard to say Good-bye. I will say Good-bye.
I am going to say Good-bye.I don't want to say Good-bye.I have to say Good-bye.
さらに「主語」はyouだけか、あるいは「時制の展開」もある。
そんな文例をすべて採り上げるとことはできないが、たった一つあるのは、皆さんの「脳」、つまり英語脳だ。

【今日の学習】

ドリルNo,46 「週末には夕食に出かけるよ」ドリル音声

第4章 一般動詞フレーズを表現展開する

英語の基本時制はたった4つしかない。左から、現在表現、過去表現、未来表現、現在完了表現だ。

4時制
[九九]のように覚える英会話」の第5章に進むことになる。
第5章 「英語の九九テーブル」はさらに展開する
 01 be going to+原形動詞フレーズ 
 「ドリルNo.52
庭の手入れをするつもりよ
 「ドリルNo.53 プロゴルファーになるつもりだったよ
 02 like +ing形動詞フレーズ 
 「ドリルNo.54 買い物をするのが好きだよ
 03 want +原形動詞フレーズ
 「ドリルNo.55 買い物に行きたいよ
 04 have +原形動詞フレーズ
 「ドリルNo.56 ここにいなきゃならないの?
 「ドリルNo.57 家事をしなきゃならないよ
※以上「九九のように覚える英会話」でのトレーニングは終わり、「オウム返し学習へと進む。

イメージしてください!!」と書かれてある。重要なことは、日本語訳は単に参考であって、そのまま単語をイメージしてください。ということだ。これが、私の言う英語を「そのまま理解する」ということだ。
トレーニングは簡単な主体(主語)を使っての,肯定,否定,疑問,否定疑問,疑問詞付きの疑問表現へと進むことになる。

様々な主語の表現を身につけることが、「英語の九九」の始まりだ。以下のトレーニングでは、肯定、否定、疑問、疑問詞がそれぞれ10ずつこなすことになる。 つまり40となり、それがドリルNo.1、ドリルNo.2、ドリルNo.3、ドリルNo.4で、40?3=120の音声でのトレーニングとなっている。

私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているFire foxのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。
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国際標準の英会話学習法 (英語で)ではそろそろ失礼します (電話表現) [これが国際標準の英会話学習法だ!]


「ではそろそろ失礼します」ではないが、そろそろ「英語ほど簡単な言葉はない」ということをそろそろ知るべきだ。
特に日常生活で使う動詞の数は驚くべきだ。何度もくり返しているがベーシックイングリッシュの創始者C.K.Ogden氏はたった16の動詞で日常会話のほとんどができるとしている。つまり英語で表現する場合、この16の動詞のどれを使うか、それが国際水準の英会話学習法なのだ。日本人だけがそれを無視して、日本語(発想)から英語を生産しようとしている。
例えば、今回の表現の「勘どころ」にあげた文例はすべてgoが単独での表現だ
(1) 野生の動物や植物が消えていく
(2) このタイプライターはお払い箱だ
(3) 戦争はやめるべきだ
(4) ではそろそろ失礼します (電話表現)
(6) 彼は左脚の感覚がすっかりなくなった
(7) 鳥が全部逃げてしまった
(8) 私のお金は大部分なくなってしまいました
(9) 冬が去り春が来た
(10) ほらベルが鳴る
歯の痛みは取れましたか?

日本語は動詞表現が豊富な言語だ。逆に英語は貧弱すぎる動詞の数で成り立っている言語なのだ。
もうそろそろgoは「行く」、comeは「来る」といった固定観念を捨てるべきだ。

【国際標準の英会話学習法】Lank-3-1

動詞goに込められた英語の設計図を解読する
■goの基本粋な意味は「進み行く」
goを理解するには、comeとの対比でとらえるとわかりやすい。
goもcomeも共通するのは、いずれも目的語、つまりある対象に働きかけるのではなく、主体(主語)がある場所から他の場所へ移動する行為を表すことだ。
私たちがある表現をするとき、必ずどこかにものごとを見る視点があることを前提にしている。そんな場合、たいていは主体自身がいるところ(here)となる。そのような中心点、つまり主体のいる場所の中心点に移動するのが「出現」を表すcomeであり、それから遠ざかり「進み行く」のがgoの受け持ち範囲となる。「私の父は死んだ」をMy father has gone.とも表現できるのが英語の発想だ。
The sun comes up in the west and goes down in the west.
太陽は東から昇り、西に沈む

●「(機能的に)動いている」と考えられるものは、goで表せる
goにはcomeの反対の意味を示すだけではなく、単に、ものが「動く」ことを示す用法がある。
 My watch is not going[working].
 私の時計は動いていません
 This machine goes well.
 この機械はよく動く(性能がいい)

※「動く」はmoveと思い、My watch is not moving.とすると、時計自体が何かの動力で動くのを「動かない」といった意味に。

この用法はだんだん拡大して、何ごとによらず、「動いている」と考えられるものはすべて、goで表すことができることになる。
これは一種の「たとえ」=メタフォーだ。
The song goes like this.
その歌はこんなふうに歌います
Everything goes wrong this morning.
今朝は万事うまくいきません
There is not enough food to go round.
食べ物がみなに行き渡るだけ十分ではない
We have to go without food for a time.
しばらく、私たちは食べ物なしですまさなくてはなりません

【go の動詞フレーズのパターン】
[1] V感覚 基本形 go+(副詞/副詞句)
  Go at once!
  すぐに行け!
[2] V+C感覚 基本形 go+形容詞 (補語)
  He went red.
  彼は怒った(真っ赤になった)
[3] V+C感覚 応用形] *動詞フレーズを使った補語
go+〜ing形動詞フレーズ/〜ed形動詞フレーズ
  We will go cycling.
  サイクリングに行きます
  Our company may go bankrupt.
  私たちの会社は倒産するにかもしれない

【一般動詞フレーズ5段活用
 go  「行く
=============================
(1) go(es)   現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) went   過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) go    原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) going    ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) gone   ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================

【これが国際標準の英会話学習法だ!】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
 (1)[基本4時制の展開](現在形) 現在の事実
 (1) 私は、(いま、ふだん)行きます
   → I always go.
 (2)[基本4時制の展開](過去形) ※過去の事実 
 (1) 私は、(その時)行きました
   → I went.
 (3)[基本4時制の展開](未来形) ※未来の事実
 (1) 位置について,用意,どん!
   → On your mark, get set, go!
 (2) 行くな! 行かないで!
   → Don't go!
 (3) 行きましょう!
   → Let's go!
 (4) 私は行くつもりです
   → I will go.
 (5) 私は行かなくてはなりません
   → I must go.
 (6) 私は本当に行かなければならない
   → I really must go.   
 (7) あなたが行かないのなら私は行きません
   → I won't go unless you do.
 (8) 私は行くつもりです
   → I am going to go.
 (9) 私は行くつもりでした
   → I was going to go.
 (11) 私は行くつもりでした
   → I am planning to go.
 (12) 私は行こうとしていた
   → I am ready to go.
 (13) ではそろそろ失礼します (電話表現)
   → I have to go.
 (14) 私は行きたい
   → I want to go.
 (15) 私は行きたかった
   → I wanted to go.
 (16) 私はぜひ行きたい
   → I hope to go.
 (17) 私は行きたなあ ※願望
   → I wish to go.
 (18) 私は行きたくないなあ 
   → I don't wish to go.
 (19) 私は以前行ったものです 
   → I used to go.
 (20) 放してよ 
   → Let me go.
 (4)[基本4時制の展開](現在進行形) ※現在の継続状態
 (1) 私は、行こうとしてるのよ 進行形
   → I am going.
 (2) 私は、行くのが恐い ※動名詞
   → I am afraid of going.
 (3) 行くのは止めてください
   → Please stop going.
 (5)[基本4時制の展開](現在完了形) ※現在の付帯状況 
 (1) 彼女は行ってしまった、亡くなった
   → She has gone.
 (2) 私は行くつもりでした
   → I woud have gone.
 (3) 私は行くべきでした
   → I should have gone.

これらの文例や詳しい説明は、今回の表現の「勘どころ」に続く。

私が指摘し続けていることは、学習時間に応じて英語の語彙が言葉として蓄積する学習をすべきだというとだ。
これが国際標準の英会話学習法なのだ。

ファンクションメソッドでは、一般動詞のタイプを5つにわけている。
 (1) 動詞
 (2) 動詞+補語
 (3) 動詞+目的語+補語
 (4) 動詞+目的語
 (5) 動詞+目的語+目的語

今回の表現の「勘どころ」

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。

以下はすべて動詞goを使った V感覚のフレーズです。
(1) Wild animals and plant go.
  野生の動物や植物が消えていく
(2) This typewriter must go.
  このタイプライターはお払い箱だ
(3) War must go.
  戦争はやめるべきだ
(4ではそろそろ失礼します (電話表現)
(5) この自転車はお払い箱だ
(6) 彼は左脚の感覚がすっかりなくなった
(7) 鳥が全部逃げてしまった
(8) 私のお金は大部分なくなってしまいました
(9) 冬が去り春が来た
(10) ほらベルが鳴る
(11) 機械はなめらかに動いた
(12) Y君はやりすぎてはいけません
(13) 階段を降りる
(14) あなたは好きな道を歩みなさい、歩まねばなれません
(15) 右か左か、どちらかに行く
(16) 間違った道を行く
(17) この机はどこへやりますか?
(18) あなたは他にはどこへ行ったのですか?
(19) 話の筋はどんなふうになるんですか?
(20) あちらへ行きなさい!
(21) 反対の方向へ行く

(1) もしよければ行きなさい!
  Go if you like!
(2) ではそろそろ失礼します (電話表現)
(3) 私の時計は動いていない
(4) 歯の痛みは取れましたか?
(5) 私のお金は大部分なくなってしまいました
(6) 彼は仕事でよく外国へ行く
(7) すぐ出かけろ!
(8) 繁華街(ダウンタウン、下町)に行きましょうよ
(9) あちらへ行きなさい!
(10)夕食にどこか素敵なところに行きましょう


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2017年12月09日のつぶやき 2017/12/10 [ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞HTML]


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第5クール どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか 21/90 [どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか]


戦後も今のロシアで、不法に抑留された元日本兵の方々がおられたことをご存じだろうか。以前散々な目にあって帰国された方から話を聞く機会があった。
その1つに、ロシア兵は「九九を知らない」ということを話された。
毎朝、早朝に整列され点呼されるのだが、私たちはきちんと整列にしているのにそれを数えるのにやたらと時間がかかった。中にはそれによって命を落とした戦友がいたという。
ロシア兵は、百人前後の兵を一人一人数えたという。日本人の常識では一列に何人、それが何列あるかという九九を使う。 つまり例えば20×5+7といった具合だ。
私は彼からそれを聞いて、思わず南アフリカで黒人の子供達に英語を教える映画の1シーンを思い浮かべた。I am、We are、You are、She is、They are・・・
それとはまったく逆に日本の英語教育に、「英語の九九」を教えるステップはあるのかと。How are you?---I am fine. thank you?などとセリフを教え、丸暗記に耐えることができない子供達に、「中学になると文法を学ぶから」と慰める。
それが、I am fine.はSVCの文型なり、「私は、です、元気だ」と訳しなさいと教えている。
当オンライン講座では、まずFine?と聞き、Very fine.やnot very fine(あまり元気じゃないよ)などから始める。その表現の基礎があるから、Feeling fine.やNot feelng fine.などと表現展開ができるようになるのだ。いずれも。I am、We are、You are、She is、They are・・・の「英語の九九」を身につけているからだ。

前回、TOEIC試験の写真描写問題をとりあげた。彼らの常識では、補語フレーズや動詞フレーズをどのように使うか、つまり表現の枠組み」についてのトーニングが不可欠だ。「瞬間の英作」が可能となるのだ。

ドリルNo,46 「週末には夕食に出かけるよ」ドリル音声

イメージしてください!!」と書かれてある。重要なことは、日本語訳は単に参考であって、そのまま単語をイメージしてください。ということだ。これが、私の言う英語を「そのまま理解する」ということだ。
トレーニングは簡単な主体(主語)を使っての,肯定,否定,疑問,否定疑問,疑問詞付きの疑問表現へと進むことになる。

英語はbe動詞系列とbe動詞以外の一般動詞系列の二つで成り立っている。
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【今日の学習】

第4章 一般動詞フレーズを表現展開する

英語の基本時制はたった4つしかない。左から、現在表現、過去表現、未来表現、現在完了表現だ。

4時制
[九九]のように覚える英会話」の第4章に進むことになる。
ただ注目してほしいのは、一般動詞の表現展開には、ドリルNo.49とドリルNo.50のトレーニングだ。これは言うまでもなく現在進行形、過去進行形の表現展開だ。
ちなみにこのing形動詞フレーズは、動名詞の表現に展開することになる。
それが第5章「英会話の九九テーブルはさらに展開する」だ。
 02 like+ing形動詞フレーズ
   ドリルNo.54 「買い物をするのが好きだよ」
※この表現は、enjoy doing the shppingとか、stop doing the shpping、finish doing the shpping、look forward to doing the shppingなどの基礎となるトレーニングだ。買い物を楽しむ、買い物をやめる、買い物を終える、買い物するのを楽しみにといる、いずれも日常会話で欠かせないものだ。

第4章 一般動詞フレーズを表現展開する
 02 goの動詞フレーズを6つのテーブルで展開する 
 「イメージしてください!!」
 「ドリルNo.46 「週末には夕食に出かけるよ」

 (1) go out for dinner
 (2) go sightseeing
 (3) go fishing
 略

 「ドリルNo.47 観光に行ったよ
 「ドリルNo.48 レストランにいくころよ
 「ドリルNo.49 ジム(体育館)行くところだったよ
 「ドリルNo.50 診察を受けに医者に行くの?
 「ドリルNo.51 もうドライブに行ってしまったの?

イメージしてください!!」と書かれてある。重要なことは、日本語訳は単に参考であって、そのまま単語をイメージしてください。ということだ。これが、私の言う英語を「そのまま理解する」ということだ。
トレーニングは簡単な主体(主語)を使っての,肯定,否定,疑問,否定疑問,疑問詞付きの疑問表現へと進むことになる。

様々な主語の表現を身につけることが、「英語の九九」の始まりだ。以下のトレーニングでは、肯定、否定、疑問、疑問詞がそれぞれ10ずつこなすことになる。 つまり40となり、それがドリルNo.1、ドリルNo.2、ドリルNo.3、ドリルNo.4で、40?3=120の音声でのトレーニングとなっている。

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国際標準の英会話学習法 (英語で)出かける前に、髪をセットしなければなりません [これが国際標準の英会話学習法だ!]


【国際標準の英会話学習法】Lank-2-4

動詞doに込められた英語の設計図を解読する

(1) I have to do up my hair before I go out.
  私は出かける前に、髪をセットしなければなりません
(23) I can't do with you.
   私はあんたとはやっていけないよ

ベーシックイングリッシュの創始者C.K.Ogden氏はたった16の動詞で日常会話のほとんとができるとした。その場合に活躍するのが方位副詞や前置詞だ。私はこれらをまとめて「方位語」と呼んでいる。
英語は「ものごとを方位や空間でとらえる人たちの言語」なのだ。
当オンラインの副教材に一週間で頭にしみ込むイディオム」を選んだワケはこのことだ。
これらtwo word表現を身につけるには、けっして以下のような日本語訳で丸暗記しないことだ。日本語の発想からとらえようとしないで、英語そのもので意味をとらえようとすることが必要だ。
さて今回の「髪をセットする」という表現はset one's hairとも表現できる。
しかし以下のような表現をするとなると、日本人の多くは辞書で調べようとするだろう。さらに「へとへとになる」となると難しい。
しかしネイティブはそんな表現を簡単な動詞で表現してしまうことをぜひ知るべきだ。
よく留学した人たちが、ネイティブの人たちは自分たちが学校で学んだことがない「ことば」を話してるといった体験をする。その多くはこのtwo word表現だと言って良い。さらに述べたいのことは、「リスニングさえできれば英語が話せる」といった教材がある。doもそれに結びつくupもwithも聞き取ることは可能だ。しかし意味がわからなければ・・・・

upのroot sense 「上方・成し遂げ
*upには「仕上げる」という意味がある。
「(髪型、家、衣類などの)手入れをする」「修繕する」
「包む、包装する、荷造りする」「(ひもなどを)しめる」
「へとへとになる」*受身形で使われることが多い

withのroot sense 「付帯」
「〜を始末する」「〜をどう(に)かする」
「利用する、有効に使う」 *この意味ではcanがつくことが多い。
「〜でどうにかやっていく」「我慢する」
「〜と関係がある」「〜と交際する

【一般動詞フレーズ5段活用
 do up one's hair 「髪をセットする。仕上げる
=============================
(1) do(es) up one's hair  現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) did up one's hair    過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) do up one's hair   原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) doing up one's hair   ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) done up one's hair   ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================

【これが国際標準の英会話学習法だ!】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
 (1)[基本4時制の展開](現在形) 現在の事実
 (1) 私は、(いま、ふだん)髪をセットする、仕上げる
   → I do up my hair.
 (2)[基本4時制の展開](過去形) ※過去の事実 
 (1) 私は、(その時)髪をセットした、仕上げた
   → I did up my hair.
 (3)[基本4時制の展開](未来形) ※未来の事実
 (1) 私は、(これから)髪をセットするつもりよ、仕上げるつもりよ
   → I will do up my hair.
 (2) 私は、髪をセットしなきゃ、仕上げなきゃ
   → I have to do up my hair
 (4)[基本4時制の展開](現在進行形) ※現在の継続状態
 (1) 私は、髪をセットしてるのよ、仕上げてるのよ 進行形
   → I am doing up my hair.
 (2) 私は、髪をセットしおわったところよ、仕上げたところよ※動名詞
   → I have finished doing up my hair.
 (5)[基本4時制の展開](現在完了形) ※現在の付帯状況 
 (1) 私は、ちょうど髪をセットしたところよ、仕上げてるのよ
   → I have just done up my hair.
 (2) 私は、髪をセットすべきだったよ、仕上げるべきだったよ
   → I should have done up my hair. 

これらの文例や詳しい説明は、今回の表現の「勘どころ」に続く。

私が指摘し続けていることは、学習時間に応じて英語の語彙が言葉として蓄積する学習をすべきだというとだ。
これが国際標準の英会話学習法なのだ。

ファンクションメソッドでは、一般動詞のタイプを5つにわけている。
 (1) 動詞
 (2) 動詞+補語
 (3) 動詞+目的語+補語
 (4) 動詞+目的語
 (5) 動詞+目的語+目的語

今回の表現の「勘どころ」

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]は、単にとりあげた文例を丸暗記するべきだと言うことではない。この枠組みを使って以下にあげたフレーズを展開表現をしてほしい。

以下はすべてdoのtwo word verbsのフレーズです。

(1) I have to do up my hair before I go out.
  私は出かける前に、髪をセットしなければなりません
(2) Mother helped me do up my hair.
  母が髪をきちんとするのを手伝ってくれた
  * help me+原形動詞フレーズは「私が〜するのを手伝う」の意味。ファンクションフレーズ
(3) 私のいない間に、彼女は家を整頓した
(4) 彼女は服のチャックを閉め、出かけた
(5) 彼女は私のために小包を荷造りしてくれた
(6) 彼は古い車を買い、手入れをして3千ドルで売った
(7) ドレスはパーティーに行けるようにきれいになっているよ
(8) 荷物は包装されて、郵送できるようになっています
(9) この家は手入れをしなければならない
(10) あなたがこの前に来られてから、この建物は修復されました
(11) 私の馬は長いこと乗り[走り]続けて疲れ切っていた
(12) 私はレースが終わって、くたくただった
(13) I can't walk any farther, I'm done up.
  もう一歩も歩けない、疲れてしまったよ

(1) I could do with a drink.
  一杯やっても悪くないね, 一杯ほしいところだ
  * I could +原形動詞フレーズは、「できたらいいな」と仮定的な意味を表す。
(2) まあ1杯で我慢しよう
(3) ひと晩ゆっくり眠れたら悪くないね
(4) きっとおやつがほしいんでしょう
(5) あなたは夕食は冷肉で我慢してくれますか?
(6) Can you do with sandwiches for lunch?
  あなたは昼食はサンドイッチでいいですか?
(7) 2流のホテルで我慢しなければならないだろう
(8) 私たちは持っているものだけでどうにかやらなければならなかった。
(9) この道具の用は済んだ
(10)私はもうその本を読んでしまった
(11) あなたはもうその新聞はお済みになりましたか?
(12) あなたは時計をどうしましたか?
(13) この布はどうしましょうか?
(14) 彼は休養が必要なようです
(15) What did you do with the money?
  あなたは例のお金はどうしたんだ?
(16) あなたは私の本をどうしましたか?
(17) あなたは私があげた指輪をどうしましたか?
(18) 先週あなたが見つけた仔猫はどうしましたか?
(19) あなたは私があげた本をどうしたの?
(20) 私はあんたとは絶交だよ
(21) 私は彼とかかわりたくない
(22) 私はあいつとは今後関係がない
(23) I can't do with you.
   私はあんたとはやっていけないよ
(24) 私はあんなやつとは一緒にやっていけないよ
(25) もうその事はよしましょう
(26) 私はもうこれ以上待つのはやりきれない
(27) 私は彼女とはどうつき合ったらよいかわからない
(28) 私はそれをどうしたらいいのかわからなかった
(29) 医者はあらゆる種類の人を扱う
(30) 彼はその会社と何か関係がある
(31) 彼の仕事は銀行と何か関係がある
(32) それは何か私に関係があることですか?
(33) インフレは給料の高騰に大きな関係がある
(34) あなたはその事とどんな関係があるのですか?


私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているFire foxのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。
以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
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 ○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF 
 ○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
 ○当講座 副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF
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