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第9クール3ヶ月で英語脳構築 5890  (英語で)きっと日本語の先生になりたい [どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか]



Ready go!(レディーゴー)、Ready order?(レディオーダー)などは日本語のようになってる表現だ。「よーいドン」とか「ご注文は?」とかということだが、これを丸暗記の対象とするだけで、英語発想を教えていない。これらの表現は、Are you ready to go!、Are you ready to order?のことだ。
前にも述べたことだが,英語には弱形と強形があって相手に伝えたいことは強く言う、ただそれだけのことだ。この場合Are youが弱形となるのは、「あなたはそんな存在か?」ということで相手が前にいるからに過ぎない。

英語ほど簡単な言葉はない」とひとまとまりの行為・状態論
いよいよ、STEP2の「オウム返し英会話学習法」も後1回を残すことになった。
表現展開は、「まとめ」の段階に入ってきたということだ。
私が提唱するメソソッドは、当初は「コミニカ理論」と称していた。「コミニカ英語基礎編」といった教材を一光社から販売されたいた頃だ。その時期に発行された日本実業出版から販売された数冊の本も「コミニカ理論」としていた。
その後、アメリカで販売されていた「FUNCTION IN ENGLISH」という本に偶然出会った。日本語に訳すと「英語における関数関係』ということだ。
例えば、この本には以下のような記事がある。
 I am interested in +noun ※名詞
 I am interested in +gerund  ※動名詞
 I want to +infinitive ※不定形、(不定詞)

つまり私の理解では、「英語に関数関係ある」というのは、英文は順列・組み合わせで成り立っているということになる。
この「FUNCTION IN ENGLISH」という切り口は私の提唱するメソッドに対して応援歌のように感じた。だからその時期に、「ファンクションメソッド」名乗るようになった。
ただし、上の洋書では、ある表現とそれに対する名詞や動詞の組み合わせについてだけを延々と大判で500ページにわたって解説しているだけのものだった。
ここまでこのブログを閲覧していただいて来た方には、おわかりだと思う。
この「英語における関数関係』には、ファンクションフレーズと補語動詞の順列・組み合わせ」で成り立っているのだ。

今回の【今日の学習】に移ろう。
Chapter 4 「現在完了のこと」を表現する
言うまでなく、英語にはbe動詞系列と一般動詞系列の二つがある。そしてそれらの表現の枠組とその運用は異なったものとなっている。
まず以下の「テーブル」を見ていただきたい。

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル
 have to+原形動詞フレーズ

table-3

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル
 want to+原形動詞フレーズ

table-3 

英語発想に身を置き、自分で作りあげた英文であるからこそ、定着・蓄積することになるのだ。さらにみずからの声による作業は何より代え難いと言えるだろう。

【今日の学習】

want、hope、wish、haveは「ほしい」「希望する」「願う」「持つ」など一般動詞として用いられますが、これらの動詞が前置詞toと結びついて、「〜したい」「きっと〜したい」「できたら〜したい」「〜しなければならない」といった意味のフレーズになることがあります。ただし、これらがbe動詞のフレーズを導く場合は、「〜なりたい」などの意味となります。
 I want to be a teacher of Japanese.
 日本語の先生になりたい
 I hope to be a teacher of Japanese.
 きっと日本語の先生になりたい
 I wish to be a teacher of Japanese.
 日本語の先生になればなぁ
 I have to be a teacher of Japanese.
 日本語の先生にならなきゃ

そこで、P.263のTABLE NO.12にあげられたフレーズを用いるとそれらの肯定形、否定形、そして疑問形を生産できます。
    【オウム返し No. 96】〜【オウム返し No. 100】

 ちなみに、P.264のTABLE NO.13にあげられたフレーズを用いるとそれらの過去形での肯定形、否定形、そして疑問形を生産できます。
 I wanted to be a teacher of Japanese.
 日本語の先生になりたかった
 I hoped to be a teacher of Japanese.
 きっと日本語の先生になりたかった、望んでいた
 I wished to be a teacher of Japanese.
 日本語の先生になることを願っていた
 I had to be a teacher of Japanese.
 日本語の先生にならねばならなかった

ここでも、現在形での否定形や疑問形ではdo,doesが、そして過去形での否定形や疑問形ではdidが活躍することに注目してください。

Chapter 5 「展開型」を表現する
Section 1 be動詞でこれだけ表現できる
【オウム返し No.94】「あなた、何を買う予定なの?」「ドレスを買う予定よ」
【オウム返し No.95】「あなたたち、明日何をする予定なの?」
         「食事に出かける予定だよ」
Section 2 一般動詞でこれだけ表現できる
【オウム返し No.96】「あなた、将来何になりたいの?」

           「英語の先生になりたいです」
【オウム返し No.97】「あなたは、何を飲みたいの?」「紅茶を飲みたいです」
【オウム返し No.98】「ルーシーは、どこに行きたがってるの?」
          「沖縄に行きたがっているよ」
【オウム返し No.99】「私、何をしなければならないの?」
          「あなたは、お皿洗いをしなきゃ」
【オウム返し No.100】「あなた、何をしなきゃならないの?」
          「お皿洗いをしなきゃ」


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ファンクションメソッド「世界標準の英作法」No70 (英語で)家をきれいにする、掃除する [ファンクションメソッド「世界標準の英作法]




誰も教えてくれなかった英会話学習 補語が前置詞+名詞でこれだけ話せる 
上の動画は記事は、上の動画の音声と連動しています。クリックしてください
今後基本的にこの25の動画を連動してこのブログを進めていくつもりです。

以下の「たった16の動詞で自由に英語が話せる、そのワケ」 「よく働く動詞」に秘密が隠されている!

イギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)は、たった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16だ

  「VC感覚からVOC感覚へ その3 補語が形容詞のもの」 
(ファンクションメソッドにおける7つの補語のタイプ)
 (1) 形容詞 (2) 名詞 (3) 方位副詞 (4) 前置詞+名詞
 (5) (to)+原形動詞フレーズ (6) ing形動詞フレーズ (7) ed形動詞フレーズ

  Make me happy!
  私を幸せな状態に現実化させてよ 私を幸せにしてよ!
  Let the dog free!
  その犬に自由な状態を許してよ その犬を放してやってよ!

(傾向)
ファンクションメソッドでは、補語には7つのパターンがあるとしています。
今まで(1)の方位副詞、(2)の前置詞+名詞について述べてきました.
日本の英語教育ではこの(1)と(2)のタイプをイディオムと名づけ丸暗記の対象としてきました.
方位や空間でものごとをとらえるネイティブの心とも言うべき表現は英語を自由に話すためにはきちんとそのしくみを学ぶべきです.
ところで、教育文法での補語は今回登場の形容詞と名詞だけとしています。
しかしこれも単なる五文型理論のSVOCの文型の説明は読解のためのもので、英語発想をとらえるにはとても無理なものだと私は思います.

(対策)
● VC感覚からVOC感覚へ 補語が形容詞のもの
※VC感覚のCは主体(主語)を補って説明する「主格補語」であり、一方VOC感覚のCは目的語を補って説明する「目的格補語」のことです。
 (補語が方位副詞)
   Pick me up!※VOC感覚 目的格補語
  だっこしてよ
     I (am) up. ※VC感覚 主格補語
 (補語が前置詞+名詞)
  Hold me on your shoulders. ※VOC感覚 目的格補語
  私を肩に乗せてよ、肩車してよ
     I (am) on your shoulders. ※VC感覚 主格補語

このしくみは今回の補語が形容詞のものとまったく変わらない。
共通するのはVOC感覚の動詞フレーズには、VC感覚の動詞フレーズが根底にあるということです。またVOC感覚のフレーズとなった場合、be動詞が省略するのも共通しています.
 Happy! Happy!、
自分(me)がHappyに、つまり Me happy!であり、Make me happy!となるわけだ。ちなみにこのmakeは「現実化させる」という意味だ。
  Make me happy! ※VOC感覚 目的格補語
    I (am) happy. ※VC感覚 主格補語
  私を幸せな状態に現実化させてよ  私を幸せにしてよ!
 あるいは次の例も同じだ。
  Let the dog free! ※VOC感覚 目的格補語
     The dog (is) free. ※VC感覚 主格補語
  その犬に自由な状態を許してよ その犬を放してやってよ!
  I'll have everything ready by Sunday. ※VOC感覚 目的格補語
     Everything (is) ready. ※VC感覚 主格補語
  私は日曜日までにすべて準備しておきます

[コミニカ英作法]
  (1) あなた方は日曜日までにすべて準備しておかなければならない
    <~は ドウする文>
   ① あなた方は ~ねばならない → You have to  
   ② すべてを準備しておく    → have everything ready  
   (完成文)  → You have to have everything ready.  

  Y-tube 中嶋太一郎・中学英語が英会話の基礎(「コミニカ中学英語基礎編」 

 以上のような動詞パターンとなると動詞は限られている。
   let, have, put, keep, make, let, leave, etc.

 Get the door open! ※VOC感覚 目的格補語
     The door (is) open. ※VC感覚 主格補語
  戸を開けろ!
  Keep the door open! ※VOC感覚 目的格補語
     The door (is) open. ※VC感覚 主格補語
  戸を開けたままにしておいて!
  Leave me alone! ※VOC感覚 目的格補語
     I (am) alone. ※VC感覚 主格補語
  1人にしておいてよ、 ほっといて、構わないで
これらの動詞は、基本的には「~な状態にさせる/する」ということになる

【イメトレ No.27】 当オンライン講座主教材「イメトレ英語学習法」より
  (形容詞を使って) 一般動詞との結びつき
  VOC感覚の動詞フレーズ (3)
 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
(1) Get the house clean!
   家をきれいにしなさい!
(2) I got my hands quite dirty.
   私はすっかり手を汚してしまった
(3) I'll have everything ready by Sunday.
   私、日曜日までにすべてを用意(準備)しておきます

【一般動詞フレーズ5段活用】
  
get the house clean 「 家をきれいにする、掃除する」
=============================
(1) get(s) the house clean   現在形動詞フレーズ 
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) got the house clean    過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) gethe house clean    原形動詞フレーズ
※命令形はなし,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) getting the house clean   ing形動詞フレーズ
※進行形はなく、動名詞で使われる。
(5) gothe house clean    ed形動詞フレーズ 
※完了形で使われる。 
=============================

申し訳有りませんが、以下は当講座の受講者専用プログに連動しています。受講者は以下のアドレスをクリックして省略された記事をご覧ください。
https://jet2020.blog.so-net.ne.jp/2019-04-22
受講生の方は、遠慮なくメールで質問を寄せてください。

 (1) 現在形 現在の事実
   私、(ふだん)家をきれいにしている、掃除している
   家をきれいにしていない、掃除しない
   あなた、家をきれいにするの?、掃除するの?
   あなた家をきれいにしないの?、掃除しないの?
   あなた、どうして家をきれいにしないの?、掃除しないの?
 (2) 過去形 過去の一時点の事実
   私、(その時)家をきれいにしたよ、掃除したよ
   私、家をきれいにしなかったよ、掃除しなかった
   あなた家をきれいにしたの?、掃除したの?
   あなた家をきれいにしなかったの?、掃除しなかったの?
   あなた、どうして家をきれいにしなかったの?、掃除しなかったの?

 (3) 未来形 未来の事実
   私、(これから)家をきれいにするつもりよ、掃除するつもりよ
   家をきれいにしないよ、掃除しないよ
   あなた、家をきれいにするの?、掃除するの?
   あな家をきれいにしないの?、掃除しないの?
   あなた、どうして家をきれいにしないの?、掃除しないの?

 (4) 現在完了形過去の行為や状態を背負った現在の付帯状況
   私、(もう)家をきれいにしたよ、掃除したよ
   私、まだ家をきれいにしてないよ、掃除してないよ
   あなた、もう家をきれいにしたの?、掃除したの?
   あなた、まだ家をきれいにしてないの?、掃除してないの?
   あなた、どうしてまだ家をきれいにしてないの?、掃除してないの?

以下は「情緒表題」だ。 
(1) 助動詞を使った使ったファンクションフレーズ
   誰かが、家をきれいにするかもよ、掃除するかもよ
   誰かが、家をきれいにするかもはずよ、掃除するはずよ
 (2) be動詞系列ファンクションフレーズ
   誰かが、家をきれいにしてるよ、掃除してるよ
   誰かが、家をきれいにしようとしてるよ、掃除してるようよ
   誰かが、きっと家をきれいにするよ、掃除するよ
   誰かが、いつでも家をきれいにするよ、掃除するよ
(3) 一般動詞系列ファンクションフレーズ
   誰も、家をきれいにしたがないよ、掃除したがらない
   誰も、家をきれいにしたがないよ、掃除したがらない
   誰かが、以前は家をきれいにしたものだよ、掃除したものだよ
   誰かが、家をきれいにするようだよ、掃除するようだよ
(4) 助動詞と完了形が結びついたファンクションフレーズ
  ※日本語訳に「今考えてみると」と入れてイメージしてください。

   私、家をきれいにするつもりでした、掃除するつもりだった
   私、家をきれいにするつもりはなかった、掃除するつもりなかった
   私、家をきれいにするべきではなかった、掃除するべきでなかった
   誰かが、家をきれいにしたかもしない、掃除したかもしれない

【お知らせ】
「世界標準の英作法」がバージョンアップします。英語を話すためのたったこれだけ英文法」の動画とコラボし、英語標準をさらに豊かにするためです例えば、今回の動画はこの動画の解説に登場する「限定詞」についての5つの動画に対応しています。「英文読解のための」日本の英語教育にはほとんど登場しないものです。

英語を話すためのたったこれだけ英文法 その40 Determiners(限定詞)のとらえ方(5) someone,anyone, no onesomething, anything, nothing
somehere, antwhere. nowhere
   Someone will gethe house clean
   誰かが、家をきれいにしてくれるでしょう
   No one will gethe house clean. 
   誰も、
家をきれいにしてくれないでしょう


教育文法で自由に英語が話せない、あるいは語彙が増加しない、当たり前のことです.ことばはフレーズで覚えなければ、語彙として定着・蓄積しません。

英語のしくみはとても簡単だということを知って欲しい。
ファンクションメソッドによる教材は、「英語のしくみ・発想を学ぶもの」と「語彙力増強のもの」の2つがあります。いずれもファンクションフレーズと補語・動詞フレーズは2色で表記しているのが大きな特色です.

ちなみに、「コミニカ中学英語基礎編」や「英語トレーニング」や他の教材はこの英語発想をコンセプトにして製作しています。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ブログで「世界水準の英作法」を配信して以来、ファンクションメソッドに注目する方が目に見えて増えてきました。受講され方も多くなっています。そんな方たちにぜひともご覧頂きたい動画がこれら2つの動画のシリーズです
中央には「英会話の基礎的な英語発想」について18、右に「よく働く16の動詞」について述べた25の動画が含まれてます。いずれも今後の当講座の「水先案内」の役目を果たします。これらの動画は音声だけで、登場する英文などはブログの記事に対応しています。


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
  【お知らせ】
ファンクションソッド「世界標準」の英作法

この講座は、ブログに展開した英作文のすべてを同じブログの記事にあるアドレスをクリックすることで簡単に答え合わせが可能です。当研究会が配信している各ブログ「日本人だけがどうして英語が話せないのか?」や「世界標準」の英作法の記事に対応します。
講座は土、日を除く平日配信で、受講期間は6ヶ月です。講座受講費(登録料)は4,800円です)
専用のブログには記事がアーカイブとして蓄積しているので期間・期限を問わず学習が可能!
但し、この記事を見ることができるのは、こちらからお送りした「ユーザー名」「パスワード」が必要です。

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2019年04月21日のつぶやき 2019/04/22 [ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞HTML]


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