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中学英語でこれだけ話せる(英語で)キャシー、ここにいなさい [中学英語でこれだけ話せる・ボイストレーニング]



「瞬間の英作だ」ということ

 A: Be home! キャシー、ここにいなさい
 B: Yes, I will. I like being home. ええ、そういるよ、私はここにいるのが好きよ

今回、以下にあげた表現はすべて中学英語で登場するものです。
今まで「「コミニカ中学英語基礎編」を通じて英語発想を説明してきました。もちろんこの教材は始めて英語に接する中学生を対象にした教材です。
この教材を通じて子供たちに伝えたかったことは、読解のための教育文法ではなく英語の発想を伝えたかってからです。つまり文法用語が増えるだけで「ちょっとした英語も話せない」大人になってほしくないからです。英語表現の言葉としての有機的な結びつきを生徒を教えたかったからです。
今回はbe動詞系列の英文生産トレーニングですが、be動詞は「存在」を表すことを知っておいてください。

【情緒表現】
(助動詞系列のファンクションフレーズ)
 (1) 私,家にいるつもりよ
   → I 'll be home.
 (2) 私,家にいるはずよ/できるよ
   → I can be home.
 (3) 私,家にいるかもよ
   → I may be home.
 (4) 彼女,家にいるに違いないよ
   → She must be home.
 (5) あなた、家にいるべきよ
   → You should be home.
 (6) 彼女,家にいるに違いないよ
   → Shall I be home?

(be動詞系列のファンクションフレーズ)
 (1) 私,家にいる予定よ
   → I'm going to be home.
 (2) 私,必ず家にいるよ
   → I'm sure to be home
 (3) 私,家にいることができるよ
   → I'm able to be home.
 (4) あなた、家にいる予定よ、いることになってるよ
   → I'm supposed to be home.
 (5) 彼女,家にいるよ
   → She is likely to be home.

(一般動詞系列のファンクションフレーズ)
 (1) 私は、家にいなければならないよ
   → I have to be home.
 (2) 私は、家にいる必要はないよ
   → I don't have to be home.
 (3) 私は、家にいなければならないの?
   → Do I have to be home?
 (4) 私は、家にいたいよ
   → I want to be home.
 (5) 私は、家にいたくないよ
   → I don't want to be home.
 (6) 彼女は、家にいるようだよ
   → She seems to be home.
 (7) 彼女は、家にいないようだよ
   → She doesn't seem to be home.
 (8) 彼女は、家にいるようなの?
   → Does she seem to be home?
 (9) 家にいることたが大切です
   → It's important to be home.
 (10) 私は、あなたに家にいいもらいたい
   → I want you to be home.
 (11) 私は、あなたに家にいいもらいたいです
   → I'd like you to be home.
 (12) 私は、(ふだん)あなたに家にいるように言っている
   → I tell you to be home.

今回登場した表現はすべて 原形動詞フレーズです。

 [英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開]be動詞系列の展開
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の状態を表す) ※現在形
  (1) (am, is, are) home    
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の状態を表す) ※過去形
  (1) (was, were) home    
[3] 原形動詞フレーズ (未来の状態を表す) ※未来形
  (1) be home    
[4] ing形動詞フレーズ (未来の状態を表す) 
 進行形は無し
  (1) being home  ※動名詞  
[5] ed形動詞フレーズ (過去を背負った現在の状態・付帯状況を表す) ※現在完了  (1) been home    

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中学英語でこれだけ話せる・ボイストレーニング(英語で)買い物に行くつもりです [中学英語でこれだけ話せる・ボイストレーニング]



「瞬間の英作だ」ということ

最近、特に日本語を話す外国人が多くなって来ている。テレビでも大学などで日本語会話を学習している場面をよく見かける。特徴的なのは、彼らが動詞フレーズなどを基礎にして日本語表現をしていることだ。例えば、「買い物に行く」というフレーズを元にして、生徒たちが口々に表現する。 「わたしは、買い物に行きます」「わたしは、買い物に行きたいです」「わたしは、買い物に行くつもりです」「わたしは、買い物に行かねばなりません」「わたしは、買い物に行こうとしています」

一方、日本の英会話学習は、まったく異なっている。典型的なのは日本人の先生が五文型を始めとする「教育文法」を教え、これにちなんだ例文をとりあげる。例えば、「わたしは、買い物に行きたいです」は、動詞wantがto不定詞を目的語にとった構文であり、「行きたい」はwant to goである。そしてネイティブスビーカーがその文例を読み上げ、生徒達は I want to go shopping.と声を揃える。英会話学習において、日本人に大きく欠けているのは動詞フレーズや補語フレーズを元にして英文を生産する作業だ。

●自分が作った英文の音読だから確実に定着・蓄積する効率的学習法 
語学の学習で不可欠なのは音読です。しかしそれがいくら「名文」や役に 立つ表現」であったとしても、あらかじめ用意された英文をただ読み上げる ようなものでは、いつまでも英語発想は身につきません。英語の合理的でシンプルなしくみをムリなく見にけることができるドリルです。

[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
 (1)[基本4時制の展開](現在形) 現在の事実
 (1)  私は、(今、ふだん)パパと一緒に買い物に行きます
   → I go shopping with dad.
 (2)[基本4時制の展開](過去形) ※過去の事実 
 (1) 私は、(その時)パパと一緒に買い物に行きました
   → I went shopping with dad.
 (3)[基本4時制の展開](未来形・情緒氷原) ※未来の事実
 (1) 私は、(これから)パパと一緒に買い物に行きます
   → I will go shopping with dad.
 (2) 私は、しばしばパパと一緒に買い物に行ったものです
   → I would often go shopping with dad.
 (3) 私は、パパと一緒に買い物に行きたいです
   → I want to go shopping with dad.
 (4) 私は、パパと一緒に買い物に行きたかった
   → I wanted to go shopping with dad.   
 (4)[基本4時制の展開](現在進行形) ※現在の継続状態
 (1) 私は、今パパと一緒に買い物に行こうとしています 進行形
   → I am going shopping with dad.
 (2) 私は、パパと一緒に買い物に行くのが好きです 動名詞
   → I am fond of going shopping with dad.
 (3) 私は、パパと一緒に買い物に行くのが好きです 
   → I like going shopping with dad.
 (5)[基本4時制の展開](現在完了形) ※現在の付帯状況 
 (1) 私は、かつてパパと一緒に買い物に行ったことがあります 
   → I have ever gone shopping with dad. 
 (2) 私は、今まで一度もパパと一緒に買い物に行ったことがありません 
  → I have never gone shopping with dad.
 (2) 私は、パパと一緒に買い物に行くべきではなかった ※高1配当
   → I should not have gone shopping with dad.

 [英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開]一般動詞系列の展開
==============================
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の行為を表す) 
  (1) go[es] shopping 
   ※ 肯定形だけで使われる   
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の状態を表す)
  (1) went shopping 
   ※ 肯定形だけで使われる   
[3] 原形動詞フレーズ (未来の状態を表す) ※未来形
  (1) go shopping    
   ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる
[4] ing形動詞フレーズ (未来の状態を表す) ※現在進行形
  (1) going shopping  
 ※進行形や、動名詞で使われる。 
[5] ed形動詞フレーズ (過去を背負った現在の状態・付帯状況を表す) ※現在完了       
  (1) gone shopping
  ※完了形で使われる。   
==============================

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中学英語でこれだけ話せる「英会話発想トレーニング」(英語で)私は待ってるよ [中学英語でこれだけ話せる・ボイストレーニング]



「瞬間の英作だ」ということ

トランプ大統領が、米朝会談のことに関してI am waiting.と言っていた。

これを耳にした方は、「これは現在進行形だ、中1年生で習った」とお思いだされた方も多い思う。
今回,とりあげたのこの単にI am waiting.という表現展開だ。
私は,現在以下の動画の制作している最中だ。もちろんU-Tubeにアップする予定だ。
よかったら、U-Tubeの私の動画のチャンネル登録をしていただきたい。一つ一つの動画がアップされたら「おしらせ」ができす。

聞き流しができるか?
思わず声で出る瞬間英作メソッド
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もちろん音声付きの動画となるが、私のような大阪なまりの英語ではない。
たなみにボイストレーナーによる音声は少し大げさに聞こえるかもしれません。しかしこれが日本人にとって英語を聞いたり,話したりする場合の決定的な弱点となっています。
英語のネイティブスビーカーは「複式呼吸で声を発していること」を知っておいてください。そしてあなたもボイストレーナーの発声を参考にして、ぜひ自分で試してください。


[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
(現在進行形) ※現在の継続的な状態 
 (1) 私、(今)待ってるよ
   → I am waiting.
 (2) 私、(今)待ってないよ
   → I'm not waiting.
 (3) あなた、(今)待ってるの?
   → Are you waiting?
 (4) あなた、(今)待ってないの?
   → Aren't  you waiting?
 (5) あなた、(今)何を待ってるの?
   → What are you waiting?

(現在進行形) ※過去の継続的な状態 
 (1) 私、(その時)待ってたよ
   → I was waiting.
 (2) 私、(その時)待っていなかったよ
   → I wasn't waiting.
 (3) あなた、(その時)待ってたの?
   → Were you waiting?
 (4) あなた、(その時)待っていなかったの?
   → Weren't you waiting?
 (5) あなた、(その時)何を待ってたの?
   → What were you waiting?

(未来進行形) ※未来の継続的な状態 
 (1) 私、(これから)待ち続けるよ、つもりよ
   → I'll be waiting.
 (2) 私、(これから)待ち続けるつもりはないよ
   → I won't be waiting.
 (3) あなた、(これから)待ち続けるつもりなの?
   →  Will you be waiting?
 (4) あなた、(これから)待ち続けるつもりはないの?
   → Won't you be waiting?
 (5) あなた、(これから)何を待ち続けてるの?
   → What will you be waiting?

(現在完了進行形) ※過去を背負った継続的な状態
 (1) 私、(ずっと)待ち続けてたよ
   → I have been waiting.
 (2) 私、(ずっと)待ち続けてなかったよ
   → I haven't been waiting.
 (3) あなた、(ずっと)待ち続けていたの?
   → Have you been waiting?
 (4) あなた、(ずっと)待ち続けていなかったの?
   → Haven't you been waiting?
 (5) あなた、(ずっと)何を待ち続けてたの?
   → What have you been waiting?

 [英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開]be動詞系列の展開 ※進行形==============================
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の継続状態を表す) ※現在進行形
  (1) (am, are, is) waiting 
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の継続状態を表す) ※過去進行形
  (1) (was were) waiting 
[3] 原形動詞フレーズ (未来の継続状態を表す) ※未来進行形
  (1) be waiting    
   ※助動詞、to不定詞で使われる
[4] ing形動詞フレーズ (継続状態を表す) ※動名詞
  (1) being waiting  
   ※基本的に進行形はなく、動名詞で使われる。 
[5] ed形動詞フレーズ (過去を背負った現在の継続状態を表す) ※現在完了進行形       
  (1) been waiting
   ※完了形で使われる。   
==============================

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聞き流しができるか? 思わず声で出る瞬間英作(英語で)ここにいなさい [中学英語でこれだけ話せる・ボイストレーニング]



「瞬間の英作だ」ということ

 Be here!  ここにいなさい

 [英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開]be動詞系列の展開 
==============================
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の存在を表す) ※現在形
  (1) (am, are, is) here 
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の存在を表す) ※過去形
  (1) (was were) here 
[3] 原形動詞フレーズ (未来の存在を表す) ※未来形
  (1) be here    
   ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる
[4] ing形動詞フレーズ (継続状態を表す) ※動名詞
  (1) being here  
   ※基本的に進行形はなく、動名詞で使われる。 
[5] ed形動詞フレーズ (過去を背負った現在の付帯的な存在を表す) ※現在完了形       
  (1) been here
   ※完了形で使われる。   
==============================


 

【情緒表現】
(助動詞系列のファンクションフレーズ)
 (1) 私, ここにいるつもりよ
   → I 'll be here.
 (2) 私,ここにいることができるよ
   → I can be here.
 (3) 私,ここにいるかもよ
   → I may be here.
 (4) 彼女,ここににいるに違いないよ
   → She must be here.
 (5) あなた、ここににいるべきよ
   → You should be here.
 (6) 私、ここににいましょうか?
   → Shall I be here?

(be動詞系列のファンクションフレーズ)
 (1) 私,ここにいる予定よ
   → I'm going to be here.
 (2) 私,必ずここにいるよ
   → I'm sure to be here
 (3) 私,ここにいることができるよ
   → I'm able tobe here.
 (4) あなた、ここにいる予定よ、いることになってるよ
   → I'm supposed to be here.
 (5) 彼女,ここにいるようだよ
   → She is likely to be here.

 

(一般動詞系列のファンクションフレーズ)
 (1) 私は、ここにいなければならないよ
   → I have to be here.
 (2) 私は、ここにいる必要はないよ
   → I don't have tobe here.
 (3) 私は、ここにいなければならないの?
   → Do I have to be here?
 (4) 私は、ここにいたいよ
   → I want to be here.
 (5) 私は、ここにいたくないよ
   → I don't want to be here.
 (6) 彼女は、ここにいるようだよ
   → She seems to be here.
 (7) 彼女は、ここにいないようだよ
   → She doesn't seem to be here.
 (8) 彼女は、ここにいるようなの?
   → Does she seem to be here?
 (9) あなたは、ここにいることたが重要です
   → It's important for you to be here.
 (10) 私は、あなたにここにいいもらいたい
   → I want you to be here.
 (11) 私は、あなたにここにいいもらいたいです
   → I'd like you to be here.
 (12) 私は、(ふだん)あなたにここにいるように言っている
   → I tell you to be here

 A: Be here. キャシー、ここにいなさい 
 B: Yes, I will. I'd like tp be here. ええ、そうしたいよ、私はここにいたいのよ
 B: Yes, I will. I like being here. ええ、そういるよ、私はここにいるのが好きよ

(ing形動詞フレーズを使った表現 動名詞)
 (1) 私は、ここにいるのが好きよ
   → I like being here.
 (2) 私は、楽しくここにいます
   → I enjoy being here.
 (3) 私は、楽しくここにいます
   → I enjoy being here.
 (4) 私は、ここにいるのが誇りです
   → I am proud of being here.
 (5) 私は、ここにいるのうれしいよ
   → It is so nice of being here.

私は,現在以下の動画の制作している最中だ。もちろんU-Tubeにアップする予定だ。
よかったら、U-Tubeの私の動画のチャンネル登録をしていただきたい。一つ一つの動画がアップされたら「おしらせ」ができます。

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U-Tubeに以下の動画をアップしました。
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私のブログで何度も参議院議員の青山繁晴氏の「英語力」について述べたことがある。彼は留学経験もなく,英会話学校に通ったことがないと言う。そして私たちと異なるのは,彼が中学,高校の6年間をミッションスクールで学んだことだと。
あるネット番組で、彼はBe sientific.と板書したことがあった。 つまり「科学的であること」とについて述べたときのことた。
私はこれを見て、私たちの多くが文科省の指導要綱で育ってきたものと極端にことなることを実感したのだ。
簡単に言えば,言葉としての英語はネイティブにとっては、幼いときから私の言う「原形動詞フレーズ」で英語を身につけてきたのだ。
 Be careful. 注意しなさい
 Be a good boy. 大人しくしなさい
 Be quiet. 静かにしなさい
 Be kind. 親切にしなさい
 Don't be noisy. 騒がないで
 Be home. 家にいなさい
 Be here. ここにいなさい
ちなみに、以上にあげたbe動詞の命令表現は、なぜか中2年で登場することになっている。
なぜなら、これらの日本語訳に注目していただきたい。be動詞の意味を「です。いる」と中1年のころから馬鹿みたいに教えいるからだ。
be動詞の本質的な意味を教えていたら、そんな問題は起こらないと私は思う。
Be hone!(家にいなさい)の表現展開をとりあげているが、この動画では以下のような展開をとりあげている。
それについての詳しい説明は次回に述べたと思っている。

【情緒表現】
(助動詞系列のファンクションフレーズ)
(be動詞系列のファンクションフレーズ)
(一般動詞系列のファンクションフレーズ)

(4つの基本時制)

 [英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
[基本4時制の展開]be動詞系列の展開 
==============================
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の存在を表す) ※現在形
  (1) (am, are, is) home 
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の存在を表す) ※過去形
  (1) (was were) home 
[3] 原形動詞フレーズ (未来の存在を表す) ※未来形
  (1) be home    
   ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる
[4] ing形動詞フレーズ (継続状態を表す) ※動名詞
  (1) being home  
   ※基本的に進行形はなく、動名詞で使われる。 
[5] ed形動詞フレーズ (過去を背負った現在の付帯的な存在を表す) ※現在完了形       
  (1) been home
   ※完了形で使われる。   
==============================


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聞き流しができるか? 思わず声で出る瞬間英作(英語で)「行く行く」と「カム,カム」 [中学英語でこれだけ話せる・ボイストレーニング]



「瞬間の英作だ」ということ

U-Tubeに以下の動画をアップしました。
聞き流しができるか思わず声で出る瞬間英作メソッド英会話ボイストーニング 100
よかったら、U-Tubeの私の動画のチャンネル登録をしていただきたい。一つ一つの動画がアップされたら「おしらせ」ができます。


おそらく英会話学習はしょせんは「英文丸暗記」だと信じているのは日本人だけだと思う。会話のいうのは「瞬間の英作」なのだ。普通「英語の学習」は「英語でどれだけ表現できるか」ととらえるのが当たり前のことなのだ。
この場合,重要なのは「表現の枠組み」、あるいは「英文表現の枠組み」を知ることと、そのためのトレーニングが不可欠なのだ。
この動画は、英語表現の枠組みを紹介したものだ。

今回は少し「観点」を変えて、以下の表現について述べたい。今回は【情緒表現】についてだ。
昔,京都大学の教授であった会田 雄次氏がいた。彼の名著に「アーロン収容所」がある。
おそらくこの話は、ここで述べられていたと記憶しているが、熊に襲われた時、日本の女性は自分の子供を守るのに「子供に覆いぶる」のだという。一方西洋の女性は熊に向かって「仁王立ちになる」のだと言う。
これについて意見を述べる立場にないが、下世話で好色な「私」は以下のような「表現の枠組み」を説明することにした。

【情緒表現】
(助動詞系列のファンクションフレーズ)
 (1) 位置について,用意,どん!
   → On your mark, get set, go
 (2) 行くな! 行かないで!
   → Don't go
 (3) 行きましょう!
   → Let's go
 (4) 私は行くつもりです
   → I will go.
 (5) 私は行かなくてはなりません
   → I must go
 (6) 私は本当に行かなければならない
   → I really must go.   
 (7) あなたが行かないのなら私は行きません
   → I won't go unless you do.

(be動詞系列のファンクションフレーズ)
 (8) 私は行くつもりです、行きそう ※「進行状態」
   → I am going to go.
 (9) 私は行くつもりでした
   → I was going to go.
 (11) 私は行くつもりでした
   → I was planning to go.
 (12) 私はいつでも行こうとしている
   → I am ready to go.
 (13) 私は行きそう ※「様態」
   → I am ikely to go.

(一般動詞系列のファンクションフレーズ)
 (13) 私は行きそう ※「類推」
   → I seem to go.
 (14) 私は行きそうじゃない ※「類推」
   → I don't seem to go.
 (15) ではそろそろ失礼します 
   → I have to go.
 (16) 私は行きたい
   → I want to go.
 (17) 私は行きたかった
   → I wanted to go.
 (18) 私はぜひ行きたい
   → I hope to go.
 (19) 私は行きたなあ ※願望
   → I wish to go.
 (20) 私は行きたくないなあ 
   → I don't wish to go.
 (21) 私は以前行ったものです 
   → I used to go.
 (22) 行かせてよ 
   → Let me go.

 

 (23) 私は行くつもりでした 
   → I would have gone.
 (24) 私は行ったかもしれない 
   → I might have gone.
 (25) 私は行くべきではかった 
   → I shouldn't have gone.
 (26) 私は行きたかった 
   → I wanted to have gone.

さて、日本女性の  「子供に覆いぶる」と西洋女性の「仁王立ちになる」の話に戻ろう。
前者は,「あの時」「行く行く」と、後者は「カム,カム」と絶叫するのだと言う。
動詞goは「進行」を意味し、comeは「到達」を意味する。何に「到達」するか、私には説明する理由は述べる必要は無いだろう。

(4つの基本時制) 略

 [英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
【一般動詞フレーズ5段活用
 go  「行く」
=============================
(1) go(es)   現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) went   過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) go    原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) going    ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) gone   ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================


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聞き流しができるか? 思わず声で出る瞬間英作(英語で)イカなかったよ、もう行ったの? [中学英語でこれだけ話せる・ボイストレーニング]



「瞬間の英作だ」ということ

おそらく英会話学習はしょせんは「英文丸暗記」だと信じているのは日本人だけだと思う。会話のいうのは「瞬間の英作」なのだ。普通「英語の学習」は「英語でどれだけ表現できるか」ととらえるのが当たり前のことなのだ。
この場合,重要なのは「表現の枠組み」、あるいは「英文表現の枠組み」を知ることと、そのためのトレーニングが不可欠なのだ。

前回は【情緒表現】について述べた。
今回は,事実表現】について述べたい。

(4つの基本時制) 

(現在形) ※現在の事実・習慣
 (1) 私、(今、ふだん)行ってるよ
   → I usually go.
 (2) 私、(今、ふだん)イカないよ
   → I don't go.
 (3) あなた、(今、ふだん)いってるの?
   → Do you go?
 (4) あなた、(今、ふだん)イカないの?
  → Don't you go?
 (5) あなた、(今、ふだん)どのように行ってるの?
  → How do you go?

(過去形) ※現在の事実・習慣
 (1) 私、(その時)行ったよ
   → I went.
 (2) 私、(その時)イカなかったよ
   → I didn't go.
 (3) あなた、(その時)行ったの?
   → Did you go?
 (4) あなた、(その時)イカなかったの?
  → Didn't you go?
 (5) あなた、(その時)どのように行ったの?
  → How did you go?

 

(未来形) ※未来の事実
 (1) 私、(これから)行くよ、つもりよ
   → I will went.
 (2) 私、(これから)イカないよ、つもりはないよ
   → I won't go.
 (3) あなた、(これから)行くの?、つもりなの?
   → Will you go?
 (4) あなた、(これから)イカないの?、つもりはないの?
  → Won't you go?
 (5) あなた、(これから)どのように行くの?、つもりなの?
  → How will you go?

 

(現在完了形) ※過去を背負った現在の事実
 (1) 私、(もう)行ったよ
   → I have already gone.
 (2) 私、(まだ)行ってないよ
   → I haven't gone yet.
 (3) あなた、(もう)行ったの?
   → Have you gone yet?
 (4) あなた、(まだ)行ってないの?
  → Won't you gone yet?
 (5) あなた、(もう)どのように行ったの?
  → How have you gone?

 [英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
【一般動詞フレーズ5段活用
 go  「行く」
=============================
(1) go(es)   現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) went   過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) go    原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) going    ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) gone   ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================

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英語の発想は,ファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの順列組み合わせで成り立っています。この英文生産トレーニングでは、ファンクションフレーズを黒色で、補語・動詞フレーズを赤色で表記しています。この動画は、自由な英会話をするための英文生産プログラムです。

トレーニングの進め方
First Stage
 発想のトーニングの日本語訳と英文の読み上げです
Second Stage
 赤色で表記したワンフレーズ表現(補語・動詞フレーズ)を意識してご覧ください
Third Stage
 英文を省いています。あなた自身の声でボイストレーニングを行ってください。

丸暗記に頼らない英会話学習基本16動詞シリーズ  
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またそれ以外には以下のシリズ をアップしています

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